- Sau 1 phút hội ý, cả lớp dừng lại để trình bày chung Lượt đầu cĩ 3 cặp lên chỉ sơ đồ với đủ cả phần chú
1.HOẠT ĐỘNG 1: THỰC HAØNH LAØM BAØI TẬP
1. Nêu nhiệm vụ:
- GV nêu: ở hoạt động này chúng ta làm việc cá nhân. Mỗi em cĩ một phiếu bài tập. Hãy nhớ lại các kiến thức đã học và hồn thành các bài tập này.
- HS lắng nghe. 2. Tổ chức:
- GV phát phiếu và dành cho HS khoảng 6 phút để
hồn thành. - HS nhận phiếu và làm bài.
3. Trình bày:
- Phần này GV tổ chức thành các trị chơi theo nhĩm để chữa bài tập.
2.2. HOẠT ĐỘNG 2: TRỊ CHƠI”AI NHANH – AI ĐÚNG”
1. Nêu nhiệm vụ: - Mỗi nhĩm đã cĩ sẵn một bộ thẻ từ lựa chọn A, B, C, D. hãy dùng chúng để đưa ra đáp án đúng và nhanh nhất. - HS chuyển nhĩm 5. 2. Tổ chức:
- GV nĩi: Thầy sẽ mời 3 bạn làm trọng tài. Các bạn này sẽ theo dõi xem nhĩm nào cĩ nhiều lần giơ thẻ đúng nhanh. Mỗi câu đúng ghi được 5 điểm. Nhĩm nào được điểm cao nhất sẽ được thưởng!
- 1 HS lên làm trọng tài theo dõi và 2 thư kí ghi điểm cho các nhĩm.
- GV mời 2 HS lên theo dõi kết quả. Yêu cầu thư kí chỉ ghi lại những lần sai để loại trừ.
- Với tư cách là cố vấn, GV đưa ra nhận xét và đánh giá các câu trả lời của HS.
- 1 HS được chọn đọc to từng câu hỏi và các đáp án để HS khác lựa chọn. Sau mỗi câu chọn lựa đáp án đúng và hồn chỉnh, bạn đĩ sẽ đọc to tồn bộ câu hỏi.
* Đáp án chính xác:
- Sau mỗi câu trả lời của HS, GV thống nhất đáp án chính xác hay khơng chính xác.
Câu 1: Hoa là cơ quan sinh sản (c) của những lồi thực vật cĩ hoa. Cơ quan sinh dục (a) đực gọi là nhị (b). cơ quan sinh dục cái gọi là nhụy (d)
(1 – c; 2 – a; 3 – b; 4 – d)
- Các nhĩm được quyền sử dụng 5 giây để thống nhất đáp án rồi sau đĩ giơ bảng từ lựa chọn đáp án đúng cho mỗi câu hỏi.
Sau 5 giây suy nghĩ nếu khơng cĩ đáp án thì sẽ khơng tính điểm.
- Thư kí theo dõi và ghi điểm cho các nhĩm: 5 điểm nếu đốn đúng trong khoảng thời gian cho phép.
Câu 2: 1 – Nhụy; 2 – nhị.
Câu 3: Cây hoa hồng (a) và cây hoa hướng dương (c) là hoa thụ phấn nhờ cơn trùng.
Cây ngơ (3) thụ phấn nhờ giĩ.
* Cách quản trị đọc như sau: Bài 1: Hoa là cơ quan, dừng để các nhĩm giơ đáp án và đọc to đáp án – của thực vật cĩ hoa. Cơ quan, dừng để các nhĩm giơ đáp án và đọc to đáp án, đực gọi là,
dừng để các nhĩm giơ đáp án và đọc to đáp án –
Cơ quan sinh dục cái gọi là, dừng để các nhĩm giơ
Câu 4: Cơ thể của đa số lồi vật chia thành hai giống đực và cái (9c). con đực cĩ cơ quan sinh dục đực sinh ra tinh trùng (d). con cái cĩ cơ quan sinh dục cái sinh
ra trứng (a). đáp án và đọc to đáp án. - Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi là sự
thụ tinh (b). hợp tử phân chia nhiều lần và phát triển thành cơ thể mới (c), mang những đặc tính của bố và mẹ.
(1 – e; 2 – d; 3 – a; 4 – b; 5 – c). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Câu 5: Những động vật đẻ con: sư tử (5); hươu cao cổ (7).
Những động vật đẻ trứng: chim cánh cụt (6); cá vàng (8).
* Phân đội nhất, nhì: Yêu cầu thư kí tổng kết điểm và tuyên bố đội nhất nhì rồi trao phần thưởng.
- Thư kí tổng kết điểm và báo cáo GV. - HS nhĩm đạt giải lên nhận phần thưỡng. * Mở rộng: GV yêu cầu HS đặc thêm câu hỏi”Vì
sao”để HS cĩ thể giải thích lí do chọn đáp án. 4. Kết luận:
- GV đặt câu hỏi: Qua trị chơi vừa rồi chúng ta đã cùng ơn lại những kiến thức gì?
- Trị chơi đã giúp chúng ta cùng ơn tập lại các kiến thức về sự sinh sản của động thực vật.
2.3. HOẠT ĐỘNG 3: TỔNG KẾT – DẶN DỊ
- GV dặn: Về nhà các em ơn tập kĩ những nội dung hơm nay được tổng kết và chuẩn bị cho bài sau.
CHƯƠNG IV