Tiết : 11 Ngày dạy : 26/10/2010 Tên bài soạn :
Bài 9 XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HOÁ (tiết 1)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Giúp Hs hiểu được nội dung bài học và ý nghĩa của việc xây dựng gia đình văn hoá. Mối quan hệ giữa quy mô gia đình và chất lượng cuộc sống. Bổn phận và trách nhiệm của bản thân trong xây dựng gia đình văn hoá.
2. Kỹ năng:
- Hình thành ở hs tình cảm yêu thương, gắn bó, quý trọng gia đình và mong muốn tham gia xây dựng gia đình văn hoá, văn minh hạnh phúc.
3. Thái độ:
- Biết giữ gìn danh dự gia đình, tránh thói hư, tật xấu, các tệ nạn xã hội. Có trrách nhiệm xây dựng gia đình văn hoá.
II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên 1. Giáo viên
- SGK, SGV.
- Tranh ảnh, tài liệu. - Một số mẩu chuyện. 2. Học sinh.
- Chuẩn bị, xem trước bài.
III. Tiến trình lên lớp. 1. Ổn định tổ chức. 1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
? Em hiểu thế nào là khoan dung?
? Lòng khoan dung mang lại ý nghĩa gì . Em đồng ý với ý kiến nào sau đây :
- Nên tha thứ cho lỗi nhỏ của bạn.
- Khoan dung là nhu nhược, là không công bằng. - Người khôn ngoan là người có tấm lòng bao dung. - Quan hệ mọi người sẽ tốt đẹp nếu có lòng khoan dung. - Chấp vặt và định kiến sữ có hại cho quan hệ bạn bè.
3. Dạy bài mới.
- Giới thiệu bài: Tối thứ bảy, cả gia đình Mai đang vui vẻ trò chuyện sau bữa cơm tối thì bác tổ trưởng tổ dân phố đến chơi. Bố mẹ vui vẻ mời bác ngồi, Mai lễ phép chào bác. Sau một hồi trò chuyện, bác đứng lên đưa cho mẹ Mai giấy chứng nhận gia đình văn hoá và dặn dò, nhắc nhở gia đình Mai cố gắng giữ vững… Khi bác tổ trưởng ra về, Mai vội hỏi mẹ : Mẹ ơi, gia đình văn hoá có nghĩa là gì hả mẹ. Mẹ Mai cười.
Để giúp Mai và các em hiểu….cụ thể ta sẽ đi tìm hiểu.
Hoạt động của Thầy và Trò Kiến thức cần nắm - Gv : cho hs đọc truyện, thảo luận theo
những câu hỏi sau :
Nhóm 1: Câu a sgk. Nhóm 2: Câu b sgk. Nhóm 3: Câu c sgk. Nhóm 4: Câu d sgk.
? Gia đình cô Hòa có mấy người? Thuộc mô hình gia đình như thế nào ?
Đời sống tinh thần của gia đình cô Hòa ra sao ?
Gia đình cô Hòa đối xử như thế nào với bà con hàng xóm lắng giềng ?
Gia đình cô đã làm tốt nhiệm vụ công dân như thế nào ?
- Hs: các nhóm lần lượt trình bày. - Hs : cả lớp nhận xét, bổ sung. - Gv : nhận xét, kết luận.
Gv chốt : gia đình cô Hòa đã đạt gia đình văn hoá.
- Gv cho hs tìm hiểu tiêu chuẩn gia đình văn hoá.
- Hs thảo luận, phát biểu.
? Em hãy liên hệ tình hình địa phương và nêu ví dụ minh hoạ.
- Gv : đưa tình huống . - Hs: nhận xét, trả lời.
- Hs : cả lớp nhận xét, bổ sung. - Gv : nhận xét, kết luận.
Thảo luận các tình huống sau :
1. Gia đình bác Ân là cán bộ công chức về
hưu, nhà tuy nghèo nhưng mọi người rất yêu thương nhau. Con cái ngoan ngoãn chăm học, chăm làm. Gia đình bác luôn thực hiện tốt bổn phận của công nhân.
2. Cô chú Hùng là gia đình giàu có. Chú làm
giám đốc công ty trách nhiệm hữu hạn. Cô là kế toán cho một công ty xuất nhập khẩu. Do cô chú mải làm ăn, không quan tâm đúng mức đến con cái nên chúng ccã mắc phải thói hư tật xấu như bỏ học, đua đòi bạn bè. Gia đình cô chú không quan tâm đến mọi người xung quanh. Trước đây chú Hùng còn trốn nghĩa vụ quân sự.