1. Tự tin là gì ?
- Tin tưởng vào khả năng của bản thân chủ động trong mọi công việc, dám tự quyết định và hành động một cách chắc chắn, không hoang mang dao động...
2. Ý nghĩa.
- Giúp con người thêm sức mạnh, nghị lực và sáng tạo làm nên sự nghiệp lớn.
- Nếu không có tự tin, con người sẽ trở nên yếu đuối, nhỏ bé.
3. Học sinh rèn luyện:
- Chủ động, tự giác trong học tập và tham gia các hoạt động tập thể.
- Khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phải.
-Hs : Thảo luận một yêu cầu trong các câu
hỏi trên.
? Để có suy nghĩ và hành động một cách tự tin con người cần có phẩm chất và điều kiện gì ?
- Hs: Suy nghĩ và phát biểu ý kiến cá nhân. Gv chốt : để tự tin, con người cần kiên trì,
tích cực, chủ động học tập, không ngừng vươn lên nâng cao nhận thức và năng lực để có khả năng hành động một cách chắc chắn.
1. Bài tập a:Hãy phát biểu ý kiến của em về các nội dung sau :
A, Người tự tin chỉ cần một mình quyết định công việc, không cần nghe ai và không cần hợp tác với ai.
B, Em hiểu thế nào là tự học, tự lập. Từ đó nêu mối quan hệ giữa tự học, tự tin và tự lập ?
C, Tự tin khác với tự cao, tự đại, tự ti, rụt rè, ba phải, a dua như thế nào ?
Trả lời :
A. Người tự tin chỉ một mình quyết định công việc, không cần nghe ai và không cần hợp tác với ai là không đúng vì : có ý kiến đóng góp , xây dựng của người khác sẽ có tác dụng lớn đến công việc…
B, Tự lực là tự làm lấy và giải quyết các công việc của mình.
C, Tự lập là tự xây dựng cuộc sống cho mình, không sống dựa vào người khác. D, Tự tin, tự lập, tự lực có mối quan hệ chặt chẽ, người có tính tự tin mới có tính tự lập, tự lực trong cuộc sống.
Bài tập b – 34 đáp án : 1, 3,4,5,6,8.
IV. Củng cố bài học.
? Tự tin là gì?
? Ý nghĩa của tự tin?
? Để rèn luyện lòng tự tin em cần làm gì? V. Nhận xét, dặn dò.
- Học kĩ nội dung bài học. - Làm các bài tập trong sgk.
- Sưu tầm các câu ca dao tục ngữ nói về tự tin
- Chuẩn bị ôn tập toàn bộ kiến thức đã học trong học kì I để ôn tập. - Sưu tầm tài liệu về HIV/ AIDS phục vụ tiết ngoại khoá.
- Giáo viên nhận xét giờ học của lớp.
Tiết : 15 Ngày dạy : 23/11/2010 Tên bài soạn :
THỰC HÀNH - NGOAỊ KHOÁ Chủ đề : PHÒNG CHỐNG HIV/AIDS Chủ đề : PHÒNG CHỐNG HIV/AIDS I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS, các biện pháp phòng tránh nhiễm HIV/AIDS, những quy định của pháp luật về phòng chống nhiễm HIV/AIDS, trách nhiệm của công dân.
2. Kỹ năng:
-Học sinh biết giữ mình để không bị nhiễm HIV/AIDS. Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống nhiễm HIV/AIDS.
3. Thái độ:
- Học sinh có thái độ ủng hộ những hoạt động phòng chống nhiễm HIV/AIDS. Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV/AIDS.
II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên 1. Giáo viên
- SGK, SGV.
- Tài liệu về HIV- AIDS. 2. Học sinh.
- Chuẩn bị, xem trước bài.
III. Tiến trình lên lớp. 1. Ổn định tổ chức. 1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
? Tự tin là gì?
? Ý nghĩa của tự tin?
? Để rèn luyện lòng tự tin em cần làm gì?
3. Dạy bài mới.
- Giới thiệu bài:
HIV\AIDS là vấn đề toàn cầu hiện nay, vậy cụ thể nó là thế nào, các em đã biết gì, chúng ta cần ứng xử như thế nào, giờ học hôm nay ta đi tìm hiểu những nét chính.
Hoạt động của Thầy và Trò
Kiến thức cần nắm
- Gv: đưa 1 số tranh ảnh cho học sinh trên màn hình cho hs nhận xét .
? Em biết gì về bệnh HIV/AIDS