III. tiến trình dạy học:
(Vẽ trang trí tự do)
I. Muc tiêu :
- GV đánh giá đợc khả năng, kết quả học tập của học sinh thông qua bài vẽ. Từ đó GV có kế hoạch bồi dỡng cho HS ở những năm học sau.
- HS hiểu đợc yêu cầu của bài vẽ trang trí, vẽ đợc các dạng bài vẽ trang trí khác nhau theo yêu cầu của đề bài .
- HS thể hiện và rèn luyện đợc tính khéo léo, cẩn thận, cảm xúc thẩm mĩ qua bài vẽ. - Học sinh biết yêu cái đẹp và có ý thức giữ gìn cái đẹp trong cuộc sống hàng ngày.
II. Chuẩn bị:
1: Đồ dùng dạy- học:
*GV:
*HS:
- Giấy vẽ, bút chì ,thớc kẻ, tẩy, màu vẽ các loại.
2. Phơng pháp:
- Phơng pháp trình bày trực quan. - Phơng pháp luyện tập.
III. Tiến trình dạy học:
1:
ổ n định tổ chức( Kiểm tra sĩ số)
2: Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3: Bài mới:
Giới thiệu bài:
- Cho học sinh một số bài vẽ trang trí GV đã su tầm.
- Nêu yêu cầu của tiết học: Làm bài trong vòng 45 phút, chuẩn bị đủ đồ dùng, dụng cụ để chủ động làm bài cho tốt.
Hoạt động 1: Ra đề bài, theo dõi quá trình vẽ bài của học sinh.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV ra đề bài: Em hãy vẽ một bài trang trí theo ý thích của mình.
- GV theo dõi quá trình học sinh vẽ bài, động viên khích lệ học sinh vẽ bài.
- Học sinh nghiên cứu chọn lựa nội dung và hình thức làm bài trang trí.
Hoạt động 2: Thu -nộp bài; Đánh giá kết quả học tập.
- Hết giờ GV yêu cầu học sinh dừng bút, kiểm tra lại xem đã ghi đủ họ tên, lớp hay cha.
- Yêu cầu học sinh nộp bài. - Nhận xét giờ kiểm tra:
+Nhận xét về ý thức vẽ bài của học sinh trong lớp.
+ Kết quả bài kiểm tra qua một số bài vẽ điển hình.
- Học sinh ngừng vẽ bài, thực hiện các yêu cầu của GV.
Bài tập về nhà: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Đọc trớc bài 33: Vẽ tranh đề tài tự do/ chuẩn bị đồ dùng đầy đủ, su tầm các bức tranh đề tài khác nhau.
...
Khi chấm điểm so sánh tơng quan ở học sinh khối 7
1. Sắp xếp bố cục mảng, hình ( 2đ)
- sắp xếp đợc mảng hình chính phụ trên bài trang trí( 0,5điểm)
- sắp xếp đợc mảng hình cân đối thuận mắt trên bài trang trí (0,5 điểm)
- sắp xếp đợc mảng hình có chính, phụ cân đối thuận mắt (0,5 điểm), có trọng tâm
2. Màu sắc hoạ tiết ( 2 điểm)
- Tìm đợc nhóm hoạ tiết phù hợp với bài vẽ (0,5 điểm)
- Phối hợp đợc các gam màu khác nhau, có đậm nhạt, rõ trọng tâm (0,5 điểm)
- Màu sắc đẹp, đậm nhạt phong phú, biết phối hợp các màu, tạo hoà sắc riêng(0,5 điểm)
- Hoạ tiết đẹp hấp dẫn mang tính trang trí cao(0,5 điểm)
3. Tính sáng tạo( 3 điểm)
- Tự trang trí đợc sản phẩm theo ý thích (1 điểm)
- sản phẩm mang phong cách sáng tạo riêng, độc đáo, hấp dẫn (2 điểm)