I. Quan sát nhận xét.
1.dùng dạy học * GV:
* GV:
- Một số mẫu đĩa tròn có hoa văn và có kiểu dáng đẹp .
- Hình gợi ý cách vẽ. - Bài vẽ của HS năm trớc.
* HS: - SGK, vở ghi, vở thực hành - SGK, vở ghi, vở thực hành - Bút chì, tẩy, màu vẽ. 2. Ph ơng pháp dạy học : - Phơng pháp quan sát. - Phơng pháp vấn đáp
- Phơng pháp trình bày trực quan - Phơng pháp luyện tập.
III. Tiến trình dạy học:
1 . ổ n định tổ chức lớp: 7A,B,C.2. Kiểm tra: 2. Kiểm tra:
-Kiểm tra bài cũ :
? Kể vài nét sơ lợc về hoạ sĩ Nguyễn Phan Chánh. ? Kể vài nét sơ lợc về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.
? Kể vài nét sơ lợc về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung.
? Nét đặc sắc trong tác phẩm Bác Hồ với các cháu thiếu nhi ba miền Trung Nam Bắc?.
3.Bài mới
* Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: H ớng dẫn học sinh quan sát nhận xét.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV giới thiệu các hình ảnh đĩa tròn có trang trí( Qua ảnh và qua vật mẫu thật) - Yêu cầu học sinh quan sát hình minh hoạ ở SGK.
- Đặt câu hỏi:
? Hoạ tiết trang trí trên các đĩa tròn này là gì.
? Hình dáng của các hoạ tiết ra sao. ? Cách sắp xếp nh thế nào.
- GV yêu cầu học sinh quan sát vào một số đĩa tròn có cách sắp xếp khác nhau, GV chỉ trên đãi và hỏi học sinh:
- HS quan sát.
? Hình mảng của các hoạ tiết ở trung tâm đĩa và vòng ngoài của đĩa nh thế nào. ? Kích thớc của các hoạ tiết và các khoảng trống nh thế nào.
? Màu sắc của hoạ tiết ở nhóm chính và màu sắc chung tổng thể trên đĩa tròn nh thế nào..
- GV nhận xét củng cố dựa trên vật mẫu
và các câu trả lời của học sinh . - Ghi nhớ kiến thức.
Hoạt động 2: H ớng dẫn học sinh cách trang trí.
- GV đa ra hai cách phác mảng hoạ tiết *C1- Đặt hoạ tiết đối xứng, xen kẽ, nhắc lại, dùng các đờng trục, đờng cong, đờng tròn để chia mảng.
+ Vẽ đờng tròn, kẻ các trục dọc, trục ngang.
+ Tìm hoạ tiết và vẽ các hoạ tiết vào mảng.
+ Tìm màu, vẽ màu. * C2- Đặt hoạ tiết tự do:
+ Sắp xếp các hoạ tiết theo cách nhìn thuận mắt, có thể vẽ tranh có nội dung phù hợp với hình dáng, cách thức trang trí của chiếc đĩa. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Vẽ hình ảnh hoạ tiết trang trí. + Tìm màu, vẽ màu cho phù hợp ( GV trình bày các bớc qua ĐDDH)
- Học sinh quan sát. - Ghi nhớ kiến thức.
Hoạt động 3: H ớng dẫn HS làm bài
- Yêu cầu HS tìm cách trang trí theo ý thích, vẽ bài vào vở thực hành.
- Theo dõi quá trình vẽ bài của HS, kịp thời động viên khích lệ học sinh vẽ bài. - Chú ý đến HS có khả năng sáng tạo độc đáo, góp ý khi HS cần.
- Bao quát chung toàn bộ lớp học.
- Học sinh vẽ bài.
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- Cùng HS chọn một số bài tơng đối hoàn chỉnh.
- Hớng dẫn HS đánh giá nhận xét về; + Bố cục.
+ Màu sắc.
+ Cách chọn và vẽ hoạ tiết.
- Ngừng vẽ bài thực hiện các yêu cầu của GV.
- Nhận xét củng cố, cho điểm khích lệ.
Bài tập về nhà:
- Xem và su tầm các loại đĩa tròn đẹp- Làm tiếp bài nếu cha xong. - Xem trớc bài 23: Vẽ theo mẫu: Cái ấm tích và cái bát
+ Tập vẽ theo mẫu đồ vật trong gia đình- Chuẩn bị đồ dùng đầy đủ. **********************************************