I. Quan sát nhận xét.
Thời gian 90'(Tiết 1:45' vẽ hình)
I. Muc tiêu:
- GV đánh giá đợc nhận thức, khả năng của học sinh thông qua bài vẽ cũng nh đánh giá đợc kết quả học tập của học sinh ở học kì I, cụ thể qua phân môn vẽ tranh.
- HS phát huy đợc trí tởng tợng sáng tạo. Ôn lại kiến thức và kĩ năng vẽ tranh. - HS vẽ đợc bức tranh theo yêu cầu của đề ra.
- HS thể hiện đợc tình cảm, cảm xúc qua tranh vẽ. Bồi dỡng tình cảm thẩm mĩ cho học sinh.
II. Chuẩn bị:
1: Đồ dùng dạy- học: *GV:
- Một số bài vẽ tranh của học sinh: *HS:
- Giấy vẽ, bút chì , tẩy, màu vẽ các loại. 2. Ph ơng pháp :
- Phơng pháp trình bày trực quan. - Phơng pháp luyện tập.
III. Tiến trình dạy học:
1:
ổ n định tổ chức ( Kiểm tra sĩ số)
2: Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 3: Bài mới:
Giới thiệu bài:
- Cho học sinh một số tranh vẽ GV đã su tầm.
- Nêu yêu cầu của tiết học: Tiết 1: 45' hoàn thành bớc vẽ hình, nhắc học sinh chuẩn bị đủ đồ dùng, dụng cụ để làm bài.
Hoạt động 1: Ra đề bài, theo dõi quá trình vẽ bài của học sinh.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV ra đề bài: Vẽ một bức tranh đề tài: Tự chọn.( Lựa chọn đề tài theo ý thích) tiết 1: vẽ hình hoàn thiện.
- GV theo dõi quá trình học sinh vẽ bài, động viên khích lệ học sinh vẽ bài.
- Học sinh nghiên cứu chọn lựa nội dung và hình thức trình bày bài vẽ.
Hoạt động 2: Thu -nộp bài; Đánh giá kết quả học tập.
- Hết giờ GV yêu cầu học sinh dừng bút, kiểm tra lại xem đã ghi đủ họ tên, lớp hay cha.
- Yêu cầu học sinh nộp bài. - Nhận xét giờ kiểm tra:
+ ý thức vẽ bài của học sinh trong lớp. + Kết quả bài kiểm tra qua một số bài vẽ điển hình.
+ Rút kinh nghiệm cho tiết kiểm tra sau.
- Học sinh ngừng vẽ bài, thực hiện các yêu cầu của GV.
Bài tập về nhà:
- Xem và su tầm các bức tranh có màu vẽ đẹp. - Phác thảo màu cho bài vẽ tiết 1.
- Chuẩn bị đồ dùng, màu vẽ đầy đủ.
...