III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:
Chính tả ( nghe viết): Bận Phân biệt en / oen; tr / ch; iên / iêng
Phân biệt en / oen; tr / ch; iên / iêng I/Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng các dịng thơ, khổ thơ 4 chữ.. - Làm đúng BT điền tiếng cĩ vần en/oen (BT2).
- Làm đúng BT(3) a/b ( chọn 4 trong 6 tiếng) hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ viết BT2,3
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:
1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .giếng nước khiêng , viên phấn, thiên nhiên.
-GV chữa bài và cho điểm HS -Gọi 3 HS đọc bảng chữ cái -GV NX cho điểm HS 2/Dạy học bài mới.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:
Mục tiêu : giúp HS nắm được nội dung yêu cầu của bài học.
GV ghi đề bài: Y/C HS đọc đề bài
Hoạt động 2 Hướng dẫn HS viét chính tả
Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác bài thơ
Chơi chuyền,và biết viết hoa các chữ cái đầu mỗi dịng thơ. Trình bày đẹp bài thơ .
-GV đọc mẫu bài thơ Chơi chuyền
-Y/C 1 HS đọc lại.
+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .
- Bé bận gì ? - Vì sao tuy bận nhưng ai cũng vui ? +HD HS trình bày
-Đoạn thơ viét theo thể thơ nào ?
- Đoạn thơ cĩ mấy khổ thơ ?Mỗi khổ cĩ mấy dịng thơ ? Trong bài thơ những chữ nào phải viết hoa ? -Tên bài và chữ đầu dịng thơ viết như thế nào cho đẹp? + HD HS viết từ khĩ
Y/C HS nêu từ khĩ ,dễ lẫn trong khi viết tả ? -Y/C HS đọc và viết các từ vừa tìm được . GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS viết chính tả .
GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C GV đọc HS Sốt lỗi
-HS theo dõi . -2 HS đọc đề bài.
-HS lắng nghe
-1HS đọc lại cả lớp theo dõi Bé bận bú ,bận chơi ,bận kbĩc,bận cười ,bận nhìn ánh sáng .
Vì mỗi việc làm đều làm cho cuộc đời chung vui hơn .
-đoạn thơ viết theo thể thơ 4 chữ -đoạn thơ cĩ 2 khổ ,cĩ 14 dịng thơ ,khổ cuối cĩ 8 dịng thơ .
Chữ đầu dịng phải viết hoa . Ta nên lùi vào 4 ơ chữ đầucâu viết lùi vào 2 ơ .
HS nêu :
Thổi nấu, ánh sáng .
2 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con.
-GV thu 7-10 bài chấm và NX
Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả
Mục tiêu: -Giúp HS -Làm đúng bài tập chính tả : Phân biệt en / oen ; tr / ch ; iên / iêng .
Bài 2:
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài . Y/C HS tự làm bài
Y/C HS nhận xét bài trên bảng. GV kết luận và cho điểm HS. Bài 3 b
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài . Phát giáy bút cho các nhĩm . Y/C HS tự làm bài.
Y/ Đại diên 2 nhĩm lên trình bày kết bài làm của nhĩm -GV chữa bài sau đĩ HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dị
Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
Dặn dị : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: các em nhỏ và cụ già
NX tiết học
HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì để sốt lỗi cho nhau.
1HS đọc.
2 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình.
1HS đọc
HS nhận đồ dùng học tập làm bài theo nhĩm .
HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình
Tiết15
Chính tả ( nghe viết): Các em nhỏ và cụ giàPhân biệt d / gi / r, uơn /uơng