III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: 1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng, giải câu đĩ
Chính tả (nghé viết): Cảnh đẹp non sơng Phân biệt tr / ch, at/ ac
Phân biệt tr / ch, at/ ac
I/Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, thể song thất. - Làm đúng BT(2) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ viết BT2 ,
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:
1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng, tìm từ cĩ tiếng bắt đầu bằng tr / ch hoặc cĩ vần at / ac
GV NX cho điểm HS 2/Dạy học bài mới.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:
Mục tiêu : giúp HS nắm được nội dung yêu cầu của bài học.
GV ghi đề bài: Y/C HS đọc đề bài
Hoạt động 2 Hướng dẫn HS viét chính tả
Mục tiêu : Giúp HS-Nhớ -viết lại chính xác 4 câu ca dao cuối trong bài Cảnh đẹp non sơng-Viết đúng và đẹp,trình bày đúng các câu ca dao .
-GV đọc mẫu bài thơ Cảnh đẹp non sơng
-Y/C 1 HS đọc lại.
+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .
-Các câu ca dao đều nĩi lên điều gì ? +HD HS trình bày
-Bài chính tả cĩ những tên riêng nào ?
-Năm câu ca dao cuối trình bày như thế nào ?
Trong bài chính tả nhữnh chữ nào được viết hoa ? Giữa hai câu cadao ta viét như thé nào ?
+ HD HS viết từ khĩ
Y/C HS nêu từ khĩ ,dễ lẫn trong khi viết tả ? -Y/C HS đọc và viết các từ vừa tìm được . GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS tự nhớ và viết chính tả . GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C GV đọc HS Sốt lỗi
-GV thu 7-10 bài chấm và NX
-HS theo dõi . -2 HS đọc đề bài.
-HS lắng nghe
-1HS đọc lại cả lớp theo dõi
-Các câu ca dao đều ca ngợi cảnh đẹp của non sơng đất nước ta . -cac tên riêng : Nghệ An ,Hải Vân ,Hồng ,hàn ,Nhà Bè ,Gia Định ,Đồng Nai, Tháp Mười
-5 Câu ca dao đầu viết theo thể thơ lục bát .Dịng 6 chữ viết lùi vào 2 ơ,dịng 8 chữ viết lùi vào 1ơ,dịng dưới thẳng với dịng trên .
.cácchwx đầu câu và tên riêng phải viết hoa.
Giữa hai câu ca dao ta viết như thế nào ?
HS nêu :
Nước biếc ,hoạ đồ, bát ngát ,nước chảy ,thẳng cánh .
3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con.
HS tự nhớ và viết lại bài vào vở HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì
Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả
Mục tiêu: -Giúp HS-Tìm và viết đúng các tiếng cĩ chứa âm đầu tr / ch hoặc vần at /ac .
Bài 2b
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Phát giấy cĩ viết đề bài và bút cho các nhĩm . Y/C HS tự làm bài
Gọi hai nhĩm lên dán lời giải .Các nhĩm khác bổ sung . Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS. Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dị
Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học. NX tiết học
Dặn dị : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:
Đêmtrăng trên Hồ Tây
để sốt lỗi cho nhau.
1HS đọc.
HS nhận đồ dùng học tạp cho nhĩm 2 nhĩm lên dán và đọc to bài của nhĩm mình.
HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình.
HS làm vào vở
Tiết 25
Chính tả ( nghe viết): Đêm trăng trên Hồ TâyPhân biệt iu / uyu ; d/ gi / r, dấu hỏi /dấu /ngã Phân biệt iu / uyu ; d/ gi / r, dấu hỏi /dấu /ngã I/Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức văn xuơi. - Làm đúng BT điền tiếng cĩ vần iu/uyu (BT2).
- Làm đúng BT(3) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ viết BT2 ,3
Tranh minh hoạ bài tập 3
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:
1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .lười nhác, nhút nhát ,khắtnớc ,khác nhau.
GV NX cho điểm HS 2/Dạy học bài mới.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:
Mục tiêu : giúp HS nắm được nội dung yêu cầu của bài học.
GV ghi đề bài: Y/C HS đọc đề bài
Hoạt động 2 Hướng dẫn HS viét chính tả
Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác -Nghe và viết lại chính xác bài Đêâm trăng trênHồ Tây .
-GV đọc mẫu bài văn Đêm trăng trên Hồ Tây
-Y/C 1 HS đọc lại.
+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .
- Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp như thế nào ?
+HD HS trình bày
-Bài viết cĩ mấy câu ? -Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao?
-Những dấu câu nào được sử dung trong bài thơ ? + HD HS viết từ khĩ
Y/C HS nêu từ khĩ ,dễ lẫn trong khi viết tả ? -Y/C HS đọc và viết các từ vừa tìm được . GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS viết chính tả .
GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C GV đọc HS Sốt lỗi
-GV thu 7-10 bài chấm và NX
-HS theo dõi . -2 HS đọc đề bài.
-HS lắng nghe
-1HS đọc lại cả lớp theo dõi .
-Đêm trăng toả sáng,rọi vào các gợn sĩng lăn tăn,giĩ Đơng Nam hây hẩy ,sĩng vỗ rập rình hương sen đưa theo chiều giĩ thơm ngào ngạt. -Bài viết cĩ 6 câu .
-Chữ đHồ Tay là tên riêng chữ
Hồ ,Trăng ,Thuyền , Một ,Bấy ,Mũi
là chữ đầu cau phải viết hoa. Dáu chấm ,dấu phẩy ,dấu ba chấm. HS nêu :
Toả sáng ,lăn tăn,đềm ,trăng tỏ,..
3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con.
HS nghe đọc viết lại bài thơ . HS đổi vở û cho nhau và dùng viết chì để sốt lỗi cho nhau.
Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả
Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt iu /uyu ; tập giải các câu đố
Bài 2:
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài . Y/C HS tự làm bài
Y/C HS nhận xét bài trên bảng. GV kết luận và cho điểm HS. Bài 3 b
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài . HS làm bài theo nhĩm đơi . GV dán tranh lên bảng .
Tổ chức cho một HS hỏi và 1 HS trả lời sau đĩ ngược lại -GV chữa bài sau đĩ HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dị
Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học. NX tiết học
Dặn dị : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Vàm Cỏ Đơng
1HS đọc.
3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình.
1HS đọc
2HS thực hiện hỏi đáp . thực hiện trên lớp
HS chỉ vào tranh và minh hoạ
Tiết 26