III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:
Chính tả ( nghe viết): Các em nhỏ và cụ già Phân biệt d / gi / r, uơn /uơng
I/Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức văn xuơi. - Làm đúng BT(2) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ viết BT2,3
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:
1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .nhoẻn cười ,hèn nhát ,trung kiên, kiêng nể .
-GV chữa bài và cho điểm HS -GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:
Mục tiêu : giúp HS nắm được nội dung yêu cầu của bài học.
GV ghi đề bài: Y/C HS đọc đề bài
Hoạt động 2 Hướng dẫn HS viét chính tả
Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác -Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Cụ ngừng lại …thấy lịng nhẹ hơn trong bài Các em nhỏ và cụ già.
-GV đọc mẫu bài thơ các em nhỏ và cụ già
-Y/C 1 HS đọc lại.
+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .
- Đoạn này kể chuyện gì ?
+HD HS trình bày -Đoạn văn cĩ mấy câu ?
-Những chữ nị trong đoạn văn phải viết hoa ? -Lời của ơng cụ được viết như thế nào ?
+ HD HS viết từ khĩ
Y/C HS nêu từ khĩ ,dễ lẫn trong khi viết tả ? -Y/C HS viết các từ tìm được .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS + HS viết chính tả .
GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C GV đọc HS Sốt lỗi -GV thu 7-10 bài chấm và NX Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả -HS theo dõi . -2 HS đọc đề bài. -HS lắng nghe
-1HS đọc lại cả lớp theo dõi
-Cụ già nĩi lý do cụ buồn vì bà cụ ốm nặng phải nằm viện ,khĩ qua khỏi .cụ cảm ơn lịng tốt của các bạn ,các bạn làm cho cụ cảm thấy lịng nhẹ hơn . - Đoạn văn cĩ 3 câu
-Các chữ đầu câu .
Lời của cụ được viết sau dấu hai chấm .xuống dịng ,gạch đầu dịng ,viết lùi vào 1 ơ li .
HS nêu :
Nghẹn ngào, xe buýt, qua khỏi ,dẫu .
3 HS lên bảng viết HS dứi lớp viết bảng con.
HS nghe đọc viết lại đoạn văn. HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì để sốt lỗi cho nhau.
Mục tiêu: -Giúp HS -Tìm được những tiếng cĩ âm đầu
r /gi /r hoặc cĩ vần uơn /uơng trước . Bài 2 b
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài . Y/C HS tự làm bài
Y/C HS nhận xét bài trên bảng. GV kết luận và cho điểm HS. Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dị
Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại bài học.
Trị chơ tìm các tiến cĩ âm đầu r /d /gi hoặc uơn/ uơng
GV làm trọng tài .
Tổng kết cuộc thi ,tuyên dương nhĩm thắng cuộc . Dặn dị : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:
Tiếng ru
NX tiết học
1HS đọc.
2 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình.
Lới chia làm hai nhĩm ,viét từ theo hình thức tiếp nối ( mỗi Hs chỉ viết 1 từ ) trong 4 phute nhĩm nào viết được nhiều từ đúng nhĩm đĩ thắng
Tiết 16
Chính tả ( Nhớ viết ): Tiếng ruPhân biệt d / gi / r, uơn /uơng