III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: 1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng, giải câu đĩ
Chính tả ( nghe viết): Người liên lạc nhỏ Phân biệt ay/ây, l /n, i/ iê
Phân biệt ay/ây, l /n, i/ iê
I/Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức văn xuơi. - Làm đúng BT điền tiếng cĩ vần ay/ây (BT2).
- Làm đúng BT(3) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ viết BT2 ,3
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:
1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .huýt sáo ,hít thở ,suýt ngã ,giá sách ,dụng cụ .
GV NX cho điểm HS 2/Dạy học bài mới.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:
Mục tiêu : giúp HS nắm được nội dung yêu cầu của bài học.
GV ghi đề bài: Y/C HS đọc đề bài
Hoạt động 2 Hướng dẫn HS viét chính tả
Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác -Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Sáng hơm ấy …lững thững đằng sau trong bài Người liên lạc nhỏ .
-GV đọc mẫu đoạn văn Người liên lạc nhỏ
-Y/C 1 HS đọc lại.
+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết . -Đoạn văn cĩ những nhân vật nào?
+HD HS trình bày
-Đoạn văn cĩ mấy câu ? Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ? Vì Sao? – Lời của nhân vật phải viết như thế nào ?
Những dấu câu nào được sử dụng trong đoạn văn ? + HD HS viết từ khĩ
Y/C HS nêu từ khĩ ,dễ lẫn trong khi viết tả ? -Y/C Hsđọc và viết các từ vừa tìm được . GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS viết chính tả .
GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C GV đọc HS Sốt lỗi -GV thu 7-10 bài chấm và NX Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả -HS theo dõi . -2 HS đọc đề bài. -HS lắng nghe
-1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Găn với chùm khế ngọt , đường đi học,con diều biếc ,con đị nhỏ ,cầu tre ,nĩn lá ,đêm trăng ,hoa cau . Quê hương rất than thuộc ,gắn bĩ với mỗi người .
-cac khổ thơ viết cách nhâu 1 dịng . -Chữ đầu dịng thơ phải viết hoa và lùi vào 2 ơ
.
HS nêu :
Mỗi ngày ,dièu biếc ,êmđềm ,trăng tỏ,..
3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con.
HS nghe đọc viết lại bài thơ .
HS đơir vở cho nhau và dùng viết chì để sốt lỗi cho nhau.
Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ay /ây ,l / n
hoặc i /iê Bài 2:
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài . Y/C HS tự làm bài
Y/C HS nhận xét bài trên bảng. GV kết luận và cho điểm HS. Bài 3
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài . Y/C HS tự làm bài
Y/C HS nhận xét bài trên bảng. GV kết luận và cho điểm HS. Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dị
Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học. NX tiết học
Dặn dị : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Nhớ Việt Bắc
1HS đọc.
3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình.
1HS đọc
3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình.
Tiết 28