giảm hoạt động cần thiết lao động, khắc phục thiếu đất, thiếu nhiên liệu; Inđônêxia và Malaixia khắc phục tình trạng thiếu vốn, tạo việc làm, phát triển nơi lạc hậu thành trung tâm thu hút đâu t và nhân lực
Hoạt động 3:
Hs: Đọc đoạn chữ in nghiêng trong sách giáo khoa Gv: Lợi ích của Việt Nam trong quan hệ mậu dịch
và hợp tác với các nớc Asean là gì?
Hs: Tốc độ mậu dịch tăng 26,8% (1990 nay) xuất
khẩu gạo, nhập khẩu xăng dầu, phân bón, thuốc
trừsâu, hàng điện tửDự án hành lang Đông Tây: khai
thác lợi thế miền trung xoá đói, giảm nghèo Quan
hệ trong thể thao, văn hoá
Gv: Những khó khăn của Việt Nam khi trở thành
thành viên Asean?
Hs: Chênh lệch trình độ kinh tế, khác biệt chính trị bất động ngôn ngữ
3. Việt Nam trong Asean
Tham gia vào Asean, Việt Nam có nhiều cơ hội thuận lợi để phát triển kinh tế – xã hội nhng cũng có nhiều thách thức cần vợt qua
IV.Củng cố:
1. Đánh dấu X vào câu trả lời đúng nhất Những thuận lợi chính để các nớc Đông Nam á hợp tác và phát triển kinh tế là:
b. Sự tơng đồng về văn hoá truyền thống
c. Sự tơng đồng về trình độ phát triển kinh tế
d. Lịch sử đấu tranh, xây dựng đất nớc và kinh nghiệm sản xuất nông nghiệp
e. Gồm a, b, d
g. Gồm cả a, c,d
2. Hãy sắp xếp các ý thành hai nhóm rồi điền vào trong bảng:
Những lợi thế và những khó khăn của Việt Nam khi trở thành thành viên của Asean
a. Nguồn nhân công dồi dào, giá rẻ, tài nguyên phong phú
b. S chênh lệch về trình độ phát triển kinh tế giữa nớc trong khu vực và vốn đầu t của các nớc ngoài khu vực đầu t vào Asean
d. Mở rộng đợc quan hệ mậu dịch với thị trờng các nớc Asean
e. Sự giống nhau về một số mặt hàng chủ lực (lúa gạo, cao su....)
Những lợi thế Những khó khăn
a c
d be
V.Dặn dò: - Ôn lại bài 14, bài 16 để giờ sau thực hành
-Tìm hiểu, su tâm tài liệu vể địa lí tự nhiên và kinh tế – xã hội Lào và Cam pu chia.
Ngày soạn: 20.01.2010
Tiết 22: Bài 18: Thực hành:
tìm hiểu lào và cam pu chia A. Mục tiêu: Sau bài học này giúp học sinh
1. Kiến thức:
- Trình bày kết quả làm việc bằng văn bản. 2. Kĩ năng:
- Đọc, phân tích bản đồ địa lí, xác định vị trí địa lí, xác định phân bố các đối tợng địa lí, nhận xét mối quan hệ giữa thành phần tự nhiên và phát triển kinh tế – xã hội
- Đọc, phân tích, nhận xét các bảng số liệu thống kê, các tranh ảnh về tự nhiên, dân c, kinh tế của Lào và Cam pu chia
B. Ph ơng pháp : Thảo luận + Nêu vấn đề + Đàm thoại gợi mở. C. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Bản đồ các nớc Đông Nam á.
- Lợc đồ tự nhiên kinh tế: Lào, Cam pu chia.
- T liệu, tranh ảnh về kinh tế, xã hội: Lào, Cam pu chia 2. Học sinh:
- Ôn lại bài 14, 16
- Tìm hiểu, su tầm tài liệu về địa lí tự nhiên và kinh tế – xã hội Lào và Cam pu chia.
D. Tiến trình trên lớp:
I. ổ n định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ:
1. Mục tiêu hợp tác của hiệp hội các nớc Đông Nam á đã thay đổi qua thời gian nh thế nào? 2. Phân tích những lợi thế và khó khăn của Việt Nam khi trở thành thành viên của Asean? III. Bài mới:
1