Gv: Diện tích che phủ toàn quốc đã đạt >36,1%(năm
2004) Phấn đấu 2010 trồng mới 5 triệu ha rừng. Giai đoạn 2006- 2010: phải trồng mới, khoanh nuôi tái sinh 2,6 triệu ha rừng
Gv: Hiện nay chất lợng rừng Việt Nam nh thế nào, tỉ lệ
che phủ rừng?
Thảo luận nhóm:
Nguyên nhân làm suy giảm tài nguyên rừng nớc ta?
Hs: đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung
- Chiến tranh huỷ diệt
- Cháy rừng
- Chặt phá, khai thác quá sức tái sinh của rừng
Gv: Nhà nớc đã có biện pháp chính sách bảo vệ rừng
nh thế nào?
Gv: Nhà nớc ta đã có phơng hớng phấn đấu phát triển
rừng nh thế nào?
Hs: Phấn đấu năm 2010 trồng 5 triệu ha rừng
Gv: Mất rừng, ảnh hởng tới tài nguyên động vật nh thế
nào?
Hs: mất nơi c trú, huỷ hoại hệ sinh thái, giảm sút, tuyệt
chủng các loại
Gv: Kể tên một số loài đứng trớc nguy cơ tuyệt chủng? Hs: Tê giác, trâu rừng, bò tót...
Gv: Động vật dới nớc bị giảm sút hiện nay do nguyên
nhân nào?
Hs: Ô nhiễm nguồn nớc, đánh bắt bằng hoá chất ,
điện...
Gv: Chúng ta đã có biện pháp bảo vệ tài nguyên động
vật nh thế nào?
Gv: Học sinh có thể làm gì để tham gia bảo vệ rừng?
rừng của chơng trình PAM
- Tỉ lệ che phủ của rừng rất thấp 33% -35% diện tích tự nhiên
- Trồng rừng,phủ nhanh đất trống đồi trọc, tu bổ, cải tạo rừng.
- Sử dụng hợp lí rừng đang khai thác
- Bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo tồn đa dạng sinh học... 3. Bảo vệ tài nguyên động vật:
- Không phá rừng, bắn giết động vật quý hiếm, bảo vệ tốt môi tr- ờng
- Xây dựng nhiều khu vực bảo tồn thiên nhiên, vờn quốc gia để bảo vệ động vật, nguồn gen động vật
(Tiết ) : ôn tập kiểm tra học kì II
I. Mục tiêu: sau bài học này giúp học sinh
1. Kiến thức:
- Ôn lại các kiến thức cơ bản về Đặc điểm địa hình của nớc ta, thấy đợc đặc điểm chung nhất của các dãy núi của nớc ta chạy theo 2 hớng chính là Tây Bắc- Đông Nam và hớng Vòng cung.
- Các nhân tố làm ảnh đến khí hậu nớc ta làm cho khí hậu nớc ta mang tính đa dạng và thất thờng trong đó yếu tố địa hình có vai trò quan trọng nhất.
- Đặc điểm chung của sông ngòi nớc ta, hớng chảy chính và phân tích đợc mối quan hệ nhân quả giữa Địa hình- khí hậu- và cảnh quan
- Hớng dẫn các em làm một số bài tập trắc nghiệm và làm các dạng biểu đồ cơ bản nhất. 2. Kĩ năng: Quan sát, đối chiếu, so sánh trên bản đồ, rút ra những kết luận chính, vẽ biểu đồ.
3. Thái độ: Nâng cao ý thức bảo vệ, giũ gìn các nguồn tài nguyên quan trọng của nớc ta, bảo vệ sông ngòi, tránh các hioện tợng gây ô nhiễm nớc.
II. Ph ơng pháp : Thảo luận + Nêu vấn đề + Trực quan...
III. Chuẩn bị: 1. Giáo viên:
- Bản đồ Sông ngòi Việt Nam
- Bản đồ địa hình khí hậu Việt Nam
- Một số dạng bài tập trắc nghiệm và tự luận
- Làm các bài tập trong vở thực hành. tập vẽ một ssó biểu đồ IV. Tiến trình trên lớp:
1.ổ n định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra bài cũ trong quá trình ôn tập ) 3. Bài mới:
Giới thiệu: Chúng ta vừa tìm hiểu xong cá đặc điểm về địa hình khí hậu sông ngòi và cảnh quan
cảu nớc ta. Có thể thấy rằng các nhân tố ảnh hởng đến khí hậu cảnh quan rớc ta có mối quan hệ chặt chẽ với nhau. Sự tác động của nhiều nhân tố cùng với vị trí địa lí đã làm cho nớc ta có một kiểu khí hậu đặc trng riêng biệt so với các nớc có cùng vĩ độ...
Hoạt động của giáo viên và học sinh theo các nội dung chính
GV: Treo bản đồ địa hình Việt Nam, yêu cầu học sinh xác định lại vị trí và giới hạn lãnh thổ nớc ta?
HS: Bao gồm phần đất liền, hải đảo và vùng trời.
Câu hỏi 1:Dựa vào bản đồ trên, em hãy cho biết Đặc điểm chung của địa hình nớc ta là gì ? HS: Địa hình nớc ta mang đặc điểm:
- Đồi núi là một bộ phận quan trọng nhất của cấu trúc địa hình Việt Nam. - Địa hình nớc ta đợc Tân kiến tạo nâng lên thành các bặc kế tiếp nhau.
- Địa hình nớc ta mang tính chất nhiệt đới giáo mùa và chịu tác động mạnh mẽ của con ngời
Câu hỏi 2: Căn cứ trên bản đồ địa hình Việt Nam, hãy cho biết các dãy núi của nớc ta chạy theo các hớng nào chính ? Hãy kể tên các dãy núi ấy?
HS: Các dãy núi của nớc ta chủ chạy theo 2 hớng chính: 1. Hớng Tây Bắc- Đông Nam 2. Hớng Vòng Cung
(Ngoài ra còn chạy theo một số hớng khác)
* Hớng Tây Bắc- Đông Nam: Dải Hoàng Liên Sơn, Trờng Sơn, các dãy Pu-đen-đinh, Pu-sam-sao....
* Hớng Vòng Cung: Bắc sơn, Ngân Sơn. Đông Triều, Sông Gâm GV: Yêu vài em học sinh lên xác định các dãy núi đó trên bản đồ.
Câu hỏi 3: Em hãy nêu những nhân tố làm cho khí hậu nớc ta mang tính chất đa dạng và thất thờng ? Trong các nhân tố trên, nhân tố nào quan trọng nhất ?
HS: - Sự đa dạng của các kiểu địa hình nớc ta. ( quan trọng nhất )
- ảnh hởng của hoàn lu gió mùa. - Độ cao và hớng của các dãy núi. GV: Treo bản đồ sông ngòi Việt Nam
Câu hỏi 4: Nêu đặc điểm chung của sông ngòi Việt Nam ? HS: Sông ngòi nớc ta mang các đặc điểm sau:
1. Nớc ta có mạng lới sông ngòi dày đặc, phân bố rộng khắp trên cả nớc: Có tới 2360 con sông dài trên 10 km, trong đó 90% là các sông nhỏ, ngắn có diện tích lu vực dới 500km2
2. Nớc ta có rất nhiều sông suối, song phần lớn lại là sông nhỏ, ngắn và dốc có giá trị thuỷ điện
3. Sông ngòi nớc ta chảy theo 2 hớng chính : Tây Bắc - Đông Nam và vòng cung (kể vài sông)
TB-ĐN: Sông Hồng, sông Mê Cửu Long, sông Đà, sông Mã, sông Cả... Vòng cung: Sông Cầu, sông Thơng, sông Lục Nam, sông Gâm...
4. Chế độ nớc sông ngòi nớc ta có 2 mùa nớc: mùa lũ và mùa cạn khác nhau rõ rệt trong 1 năm: Mùa lũ lợng nớc chiếm đến 70-80% lợng nớc cả năm.
5. Sông ngòi nớc ta có hàm lợng phù sa lớn: Hàng năm 839 tỉ m3 . Tiổng lợng phù sa trôi theo dòng nớc tới trên 200 triệu tấn/năm , nhiều nhất là sông Hồng.
Câu hỏi 5: Giải thích tại sao sông ngòi nớc ta lại mang các đặc điểm đó ? HS: Do: - Địa hình nớc ta có cấu trúc phức tạp....
- Nớc ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa phân thành 2 mùa rõ rệt trong năm “ Sông ngòi
là hàm số của khí hậu”
Thảo luận nhóm
Câu hỏi 6: Nêu những thuận lợi và khó khăn do khí hậu mang lại ? HS: Dựa vào nội dung sgk và hiểu biết của mình để trả lời
Câu hỏi 7: Nêu những giá trị mang lại từ sông ngòi ?
Kể tên các con sông nơi em sinh sống, và các sông đó hiện nay đang phải đối mặt với
những vấn đề gì ? Biện pháp giải quyết ? HS: Giá trị: - Giao thông đi lại
- Tài nguyên khoáng sản dùng cho công nghiệp xây dựng: cát, sạn.. - Nguồn cá tôm dồi dào....
...
Biện pháp: Học sinh lự thảo luận và nêu
V. Củng cố:
- Dựa vào các số liệu bài 3 trang 120 để vẽ biểu đồ.
- Vẽ biểu đồ Lợng ma và lu lợng Trạm sông Hồng và trạm sông Gianh
- Dựa vào Bảng 31,1 sgk hãy vẽ biểu đồ nhiệt độ và lợng ma của Hà Nội- Huế- TP. Hồ Chí Minh
VI. Hớng dẫn về nhà: (Sử dụng các bản đồ, biểu đồ trong sách giáo khoa và át lát Địa lí )
- Học bài thật kĩ theo nội dung đã ôn tập
- Tập vẽ biểu đồ trong sách giáo khoa.
- Giải thích các vấn đề về đặc điểm Địa hình- khí hậu- sông ngòi nớc ta