Nêu những biểu hiện của lòng yêu thơng con ngời ?
Nêu những việc làm cụ thể của em về lòng yêu thơng con ngời.
3. Bài mới :
GV: Kể mẩu truyện sau : đêm đã khuya, giờ này chắc không còn ai đến chúc mừng cô giáo Thu nhân ngày 20 – 11 nữa, nhng bỗng có tiếng gõ cửa rụt rè, cô giáo Thu ra mở cửa. Trớc mắt cô là một ngời lính rắn rỏi, đầy nghị lực, tay cầm bó hoa. Cô giáo thu ngạc nhiên nhìn anh lính rồi cô nhận ra đó là một em học trò cũ tinh nghịch đã có lần vô lễ với cô. Ngời lính nắm đôi bàn tay cô giáo, nớc mắt rng rng với niềm hối hận về lỗi lầm của mình và xin cô tha thứ.
GV : Đặt câu hỏi về nội dung truyện để giới thiệu bài mới.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cơ bản cần đạt Hoạt động 2 : Phân tích truyện đọc :
GV: Gọi HS đọc truyện. HS : Đọc truyện
GV: Yêu cầu cả lớp thảo luận theo nội dung câu hỏi :
+ Cuộc gặp gỡ của thầy và trò trong truyện có gì đặc biệt về thời gian ?
+ Những chi tiết nào trong truyện chứng tỏ sự biết ơn của học trò cũ đối với thầy giáo Bình ?
+ HS kể những kỉ niệm về những ngày thầy giáo dạy nói điều gì ?
+ Em đã làm gì để tỏ lòng biết ơn các thầy cô đã dạy dỗ em ?
HS : Thảo luận và trả lời HS : Nhận xét, bổ sung GV: Nhận xét, kết luận
1. Truyện đọc : a. Đọc :
b. Nhận xét :
- Cuộc gặp gỡ giữa thày và trò sau 40 năm, - Thể hiện sự biết ơn :
+ Học trò vây quanh thầy chào hỏi thắm thiết.
+ Tặng thày những bó hoa tơi thắm. + Không khí của buổi gặp mặt thật cảm động.
+ Thầy trò tay bắt mặt mừng.
+ Mời thày lên vị trí bàn giáo viên, các hs lần lợt về chỗ ngồi ngày xa của mình.
+ HS giới thiệu về mình ở thời hiện tại. + Kể những kỉ niệm ngày xa.
+ HS lên cảm ơn thầy.
*Thể hiện lòng biết ơn của mình.
+ Lễ phép với thày cô giáo.
+ Xin phép thầy cô giáo trớc khi vào lớp. + Khi trả lời thầy cô luôn lễ phép nói : Em
Hoạt động 3 :Tìm hiểu nội dung bài học :
GV: Trên cơ sở tìm hiểu nội dung câu chuyện, hãy trình bày hiểu biết của em về khái niệm tôn s trọng đạo.
GV: Giải thích từ Hán Việt.
GV: Em có suy nghĩ gì về ý nghĩa của câu tục ngữ : Không thày đố mày làm nên.
Trong thời đại ngày nay, câu tục ngữ trên còn đúng nữa không ?
GV: Hãy nêu những biểu hiện của tôn s trọng đạo.
GV: Rút ra kết luận cho nội dung bài học.
GV: Hãy nêu biểu hiện tô s trọng đạo của một số HS ngày nay ?
GV: Quan niệm của thời đại ngày nay về truyền thống tô s trọng đạo ?
GV: Những biểu hiện mà ngời thầy làm
tha thày cô.
+ Khi mắc lỗi, đợc thày cô nhắc nhở, biết nhận lỗi và sửa lỗi.
+ Nhận xét bình luận bài giảng của thầy cô.
+ Cố gắng học thật giỏi.
+ Tâm sự chân thành với thày cô giáo