Biểu hiện của sự tự tin ở Hà là:

Một phần của tài liệu GA GDCD 7 CA NAM (Trang 59 - 62)

+ Bạn tin tởng vào khả năng của bản thân mình.

+ Bạn chủ động trong học tập : Tự học. + Bạn là ngời ham học : Chăm đọc sách, học theo chơng trình dạy học từ xa trên truyền hình.

2. Nội dung bài học :a. Khái niệm : a. Khái niệm :

- Tự tin là tin tởng vào khả năng của bản thân, chủ động trong mọi việc, dám quyết định và hành động một cách chắc chắn, không hoang mang dao động. Ngời tự tin là ngời hành động cơng quyết, dám nghĩ,

tin.

HS : Dựa vào hiểu biết của bản thân và nội dung kiến thức sgk để trình bày. GV: Nhận xét, phân tích

GV: Gọi HS đọc ghi nhớ HS : Đọc lại toàn bộ ghi nhớ.

Hoạt động 3 : Luyện tập :

GV: Yêu cầu Hs làm bài tập b SGK. HS : Làm bài tập và trả lời

HS : Cả lớp nhận xét ,bổ sung GV: Nhận xét, kết luận

dám làm.

b. ý nghĩa :

- Tự tin giúp con ngời có thêm sức mạnh, nghị lực và sáng tạo để làm nên sự nghiệp lớn. Nừu không có tự tin, con ngời sẽ trở nên bé nhỏ và yếu đuối.

c. Rèn luyện :

- Chủ động tự giác trong học tập và tham gia các hoạt động tập thể.

- Khắc phục tính rụt rè, tự ti, ba phải dựa dẫm…

3.Bài tập :

* Bài tập b (SGK) :

A. Ngời tự tin chỉ một mình quyết định công việc, không cần nghe ai và không cần hợp tác với ai là không đúng vì : có ý kiến đóng góp, xây dựng của ngời khác sẽ có tác dụng lớn đến công việc…

B. Tự lực là tự làm lấy và giải quyết các công việc của mình.

C. Tự lập là tự xây dựng cuộc sống cho mình, không sống dựa vào ngời khác.

D. Tự tin, tự lập, tự lực có mối quan hệ chặt chẽ, ngời có tính tự tin mới có tính tự lập, tự lực trong cuộc sống.

4. Củng cố Dặn dò :

GV: Để có suy nghĩ và hành động một cách tự tin con ngời cần có phẩm chất và điều kiện gì ?

GV: Chốt : Để tự tin, con ngời cần kiên trì, tích cực, chủ động học tập, không ngừng vơn lên nâng cao nhận thức và năng lực để có khả năng hành động một cách chắc chắn.

- Bài tập về nhà b, c, d. - Chuẩn bị ôn tập. ------ Ngày soạn :12/11/2009 tiết 15 : ôn tập học kì I i. mục tiêu bài học :

- Giúp hs hệ thống hoá lại kiến thức của các bài học.

- Rèn cho hs cách t duy có hệ thống, cách lập biểu , bảng thống kê. - Rèn cho hs việc ôn tập bài cũ.

ii. chuẩn bị :

- Bảng phụ hệ thống kiến thức lí thuyết .… - Một số bài tập củng cố kiến thức .…

iii. tiến trình dạy học : 1. ổn định lớp :

2. Kiểm tra bài cũ :

- Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập

3. Bài mới :

Hoạt động 1 : Ôn tập lí thuyết

- HS làm bài tập thống kê sau : T

T

Tên bài học Nêu khái niệm Tìm biểu hiện Cách rèn luyện Lấy vd minh hoạ 1 Yêu thơng mọi ngời

2 Tôn s trọng đạo 3 Đoàn kết, tơng trợ 4 Khoan dung

5 Xây dựng gia đình văn hoá Giữ gìn và phát huy truyền

6 thống gia đình, dòng họ 7 Tự tin

Hoạt động 2 : Luyện tập : Giải một số bài tập

- Bài tập a trang 16 SGK - Bài tập a, b trang 22 SGK - Bài tập c trang 26 SGK - Bài tập b trang 32 SGK

Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò :

- Gv chốt lại những nội dung kiến thức cơ bản cần nắm

- Dặn học sinh về nhà học bài và làm thêm các bài tập tình huống khác ở sách giáo khoa

------

Ngày soạn : 4/12/2009

Tiết 16 : Kiểm tra học kì I

Một phần của tài liệu GA GDCD 7 CA NAM (Trang 59 - 62)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(124 trang)
w