- Hướng dẫn giảng dạy đơn vị chuẩn KT-KN: Biết vị trí của Việt Nam trên bản đồ thế giới.
+ HĐ 1. GV yêu cầu HS quan sát hình 17.1 (hoặc bản đồ các nước Đông Nam Á) hãy cho biết:
Việt Nam gắn liền với châu lục và đại dương nào?
Việt Nam có biên giới chung trên đất liền, trên biển với những quốc gia nào? + HĐ 2. HS suy nghĩ => trả lời => bổ sung => GV chuẩn kiến thức.
GV cần khẳng định vị thế của Việt Nam: Việt Nam là một quốc gia độc lập, có chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ, bao gồm đất liền, các hải đảo, vùng biển và vùng trời. Từ đó HS nâng cao lòng yêu nước, ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Hướng dẫn giảng dạy đơn vị chuẩn KT-KN: Biết Việt Nam là một trong những quốc gia mang đậm bản sắc thiên nhiên, văn hoá, lịch sử của khu vực Đông Nam Á (*).
Lưu ý:
* Đây là nội dung chính của bài học, GV có thể sử dụng phương pháp đàm thoại, gợi mở hoặc phương pháp thảo luận...
* Các nội dung khác trong SGK: Việt Nam trên con đường xây dựng và phát triển; học địa lí Việt Nam như thế nào, chuẩn không yêu cầu (vượt chuẩn).
+ HĐ 1. GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm dựa vào các bài học về Đông Nam Á (bài 14, 15, 16, 17) tìm ví dụ để chứng minh cho nhận định trên (*). Nhóm có số chẵn chứng minh Việt Nam là một trong những quốc gia mang đậm bản sắc thiên nhiên của khu vực Đông Nam Á;
nhóm có số lẻ chứng minh Việt Nam là một trong những quốc gia mang đậm bản sắc văn hoá, lịch sử của khu vực Đông Nam Á.
+ HĐ 2. Đại diện nhóm có số chẵn/số lẻ trình bày, các nhóm còn lại tập trung lắng nghe và nhận xét/bổ sung (nếu cần thiết).
+ HĐ 3. Khi nhóm có số chẵn hoặc số lẻ trình bày/bổ sung xong, GV chuẩn kiến thức.
Ví dụ 5: Địa lí 8