C. Phương hướng tuần 3:
Bài: NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH
I/MỤC TIÊU: Giúp học sinh biết:
- Nhận xét và mơ tả được một số vật xung quanh.
- Hiểu được mắt, mũi, tai, lưỡi, tay(da) là các bộ phận giúp chúng ta nhận biết được các vật
xung quanh.
- Cĩ ý thức bảo vệ và giữ gìn các bộ phận đĩ của cơ thể.
II/CHUẨN BỊ:
- Tranh Sgk.
- Vở bài tập TNXH, Sgk.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
A/Kiểm tra bài cũ : Chúng ta đang lớn
• Dựa vào tiêu chuẩn nào các em biết được sức lớn của mình?
• Bằng tuổi nhau nhưng sức lớn cĩ giống nhau khơng? • Cần làm gì để chĩng lớn?
B/Bài mới:
1/Giới thiệu bài: Nhận biết các vật xung quanh
2/Hướng dẫn tìm hiểu bài:
*Hoạt động 1: Quan sát hình ở Sgk với mục tiêu mơ tả được một số vật xung quanh :
• Hãy mơ tả về hình dáng, màu sắc, sự nĩng lạnh, trơn,
-Vấn đáp -5 – 8HS
-GV ghi bảng
nhẵn hay xù xì của các vật xung quanh (theo câu hỏi) mà em nhìn thấy trong hình ở Sgk?
-HS nĩi trước lớp về những gì các em vừa thảo luận. => GV kết luận: Sgv/24
* Hoạt động 2: Thảo luận về vai trị của các giác quan trong việc nhận biết thế giới xung quanh theo các câu hỏi:
• Nhờ đâu bạn biết được màu sắc của một vật? • Nhờ đấu biết được hình dáng của một vật?
• Nhờ đâu biết được mùi vị của thức ăn (vật đĩ cứng hay mềm, sần sùi, mịn màng, nĩng, lạnh) những tiếng động, tiếng chim hĩt, chĩ sũa?
- Đại diện nhĩm trình bày kết quả vừa thảo luận. => GV kết luận: Sgv/27
3/Củng cố - Dặn dị: -Hệ thống lại bài.
-Trị chơi : Nêu nhanh tên các giác quan. -Nhận xét tiết học.
-Dặn dị: Xem trước bài 4.
-Cá nhân -Nhĩm (bàn) -Cá nhân Rút kinh nghiệm: Học vần Bài : i – a I/MỤC TIÊU:
-Học sinh đọc và viết được i, a, bi, cá. -Đọc được câu ứng dụng : bé hà cĩ vở ơ li. -Phát triển lời nĩi tự nhiên theo chủ đề : lá cờ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II/CHUẨN BỊ:
-Tranh minh họa các từ khĩa và phần luyện nĩi. -Bộ đồ dùng học Tiếng việt.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1A/Kiểm tra bài cũ: A/Kiểm tra bài cũ:
-Đọc viết bài ơn 11 / 24, 25 .
B/Bài mới:
1/Giới thiệu bài: i - a
2/Hướng dẫn tìm hiểu bài:
*Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: a/ Âm i : +Nhận diện âm: • Âm i là nét gì? • Âm i giống vật gì? • So sánh i với l. -Cài âm i. -Phát âm i. +Ghép chữ và đọc tiếng: -Phân tích tiếng bi.
-Cài tiếng bi.
-Đánh vần và đọc : bi.
-Giới thiệu tranh, giảng tranh và ghi tiếng khĩa : bi. -Đọc tiếng khĩa.
-Đọc phần bảng ghi âm i. +Luyện viết: i - bi.
-HS viết bảng con. b/ Aâm a (tương tự) :
*Hoạt động 2 : Luyện đọc tiếng ứng dụng : + GV ghi bảng : bi – vi - li
ba – va – la + bi ve ba lơ
• Tìm âm mới.
• Đọc âm mới, tiếng mới. • Đọc cả bài. -10-15HS -Đọc bảng xoay,đọc Sgk, viết bảng con -GV ghi bảng -Quan sát -Cá nhân -GV-HS(cả lớp) -2/3lớp , đồng thanh -5HS -GV-HS(cả lớp) -20-25hs , đồng thanh -Quan sát, nhận xét -8 HS – đồng thanh -12 HS – đồng thanh -GV hướng dẫn -Cả lớp - HS đọc thầm -Cá nhân -Cá nhân, cả lớp
TIẾT 2 *Hoạt động 3: Luyện tập: *Hoạt động 3: Luyện tập: a/ Luyện đọc : -Luyện đọc bảng. -Luyện đọc Sgk. -Đọc câu ứng dụng : bé hà cĩ vở ơ li. b/ Luyện viết :
-HS viết từng dịng vào vở theo hướng dẫn của GV. c/ Luyện nĩi :
-GV treo tranh Sgk/27 và nêu chủ đề luyện nĩi. • Quan sát tranh em thấy những gì?
• Trong tranh vẽ mấy lá?
• Lá cờ Tổ quốc cĩ nền màu gì? Ở giữa lá cờ cĩ hình gì? Màu gì?
• Ngồi cờ Tổ quốc em thấy cĩ loại cờ nào? • Lá cờ Hội cĩ những màu gì?
• Lá cờ Đội cĩ nền màu gì? Ở giữa lá cờ cĩ hình gì?
-Luyện nĩi trước lớp.
C/Củng cố - Dặn dị:
-Hệ thống lại bài.
-Trị chơi: Tìm và gạch chân tiếng cĩ âm vừa học. -Nhận xét tiết học.
-Dặn dị : Đọc, viết thuộc bài. Xem trước bài 13. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Cá nhân, cả lớp -Cả lớp -Quan sát và đàm thoại -Cá nhân -Đơi bạn -Nhĩm 4 Rút kinh nghiệm: Thủ cơng