của Clo nh thế nào ?
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
HS.Quan sát các ứng dụng trên màn hình,tranh vẽ SGK
H.Hãy kể ra các ứng dụng chính của Clo,ứng dụng đó là dựa trên tính chất nào của Clo(Nếu biết)
GV.Giới thiệu các nguyên liệu đợc dung để điều chế clo trong phòng thí nghiệm.
GV. Làm thí nghiệm điều chế clo.
HS. Quan sát thí nghiệm và nêu hiện t- ợng quan sát đợc.
GV.Yêu cầu HS nêu vai trò của H2SO4 đặc và dung dịch NaOH.
H. Có thể thu khí clo bằng cách đẩy không khí đợc không, vì sao?
HS.Không thu đợc vì Cl2 p với nớc H.Theo em để điều chế Cl2 cần chọn nguyên liệu nào để tiết kiệm chi phí,lại có năng suất cao ?
HS.Nguyên liệu là nớc biển có NaCl. GV. Giới thiệu phơng pháp điều chế clo trong công nghiệp.
GV. Làm thí nghiệm điều chế clo bằng phơng pháp điện phân: Sử dụng bình điện phân để làm thí nghiệm
GV. Gọi HS nhận xét hiện tợng.
GV.Hớng dẫn HS dự đoán sản phẩm và viét PTPƯ.
GV. Thông báo với HS về vai trò của màng ngăn.
GV.Liên hệ thực tế nhà máy hoá chất Việt Trì, nhà máy giấy Bãi Bằng...
III.Ưng dụng của Clo
IV.Điều chế khí Clo
1. Điều chế clo trong phòng thí nghiệm
*. Nguyên liệu:
- MnO2 (hoặc KMnO4, KClO3)
- Dung dịch HCl đặc.* Cách điều chế: * Cách điều chế: Đun nóng nhẹ hỗn hợp HCl đặc và MnO2 MnO2 + 4HCl MnCl2 + 2H2O + Cl2 2KMnO4+ 16HCl -> 2KCl+ 2MnCl2+ 5Cl2+8H2O
2. Điều chế clo trong công nghiệp
* Điện phân dung dịch NaCl có màng ngăn xốp. 2NaCl +2H2O 2NaOH + H2+ Cl2 2NaCl ---> 2Na + Cl2 to đpdd mnx đpnc
D.Củng cố
*Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau : 1,6 HCl NaCl 3 5 2 4 Cl2 E.Về nhà - Trả lời bài tập SGK/ 81 - Đọc trớc bài cacbon ---
Tiết33 Ngày soạn
Tuần Ngày dạy
A.Mục tiêu
a.Kiến thức :HS biết đợc:
- Đơn chất cacbon có ba dạng thù hình chính, dạng hoạt động hoá học mạnh nhất là cacbon vô định hình.
- Sơ lợc về tính chất vật lí của ba dạng thù hình.
- Tính chất hoá học của cacbon, tính chất đặc biệt của cacbon là tính khử ở nhiệt độ cao - Một số ứng dụng của cacbon.
b.Kĩ năng
- Biết dự đoán tính chất hoá học của cacbon từ tính chất hoá học của phi kim. - Biết nghiên cứu thí nghiệm để rút ra tính hấp phụ của than gỗ.
- Biết nghiên cứu thí nghiệm để rút ra tính chất hoá học của cacbon đặc biệt là tính khử - Viết đợc các PTPƯ thể hiện tính chất hoá học của cacbon
B.Chuẩn bị
Bài27.cac bon
1. Dụng cụ:
- Lọ thuỷ tinh có nút, đèn cồn, giá sắt, hệ thống ống dẫn khí, cốc thuỷ tinh, muôi sắt, giấy lọc, bông, ống nghiệm.
2. Hoá chất:
- Than gỗ, bình O2, H2O, CuO, dung dịch Ca(OH)2, một số mẫu vật nh ruột bút chì...
C.Hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
- Nêu cách điều chế clo trong phòng thí nghiệm? Viết PTPƯ? - Chữa bài tập số 10/ 81 SGK.
2.Bài mới
Một trong các đơn chất phi kim có nhiều trong tự nhiên,đợc sử dụng rộng rãi vì có nhiều ứng dụng là đơn chất cácbon.Vậy Cacbon có tính chất nh thế nào,những ứng dụng đó là gì.Chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay.
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
GV.Trong tự nhiên các đơn chất nh Than chì,than vô định,kim cơng là ba đơn chất hoàn toàn khác nhau,nhng lại do cùng một nguyên tố cacbon tạo nên.Và ba đơn chất đó đợc gọi là dạng thù hình của Cacbon.
H.Theo em dạng thù hình của một nguyên tố là gì?
HS.Đó các đơn chất khác nhau do cùng một nguyên tố tạo nên.
GV.Giới thiệu các dạng thù hình của cacbon.
GV. Yêu cầu HS thảo luận nhóm nêu các tính chất vật lí của mỗi dạng thù hình của cacbon.
HS.Thảo luận nhóm nêu các tính chất vật lí của mỗi dạng thù hình của cacbon.
GV. Kiểm tra kết quả thảo luận và nhấn mạnh: Sau đây ta chỉ xét tính chất của cacbon vô định hình.
GV.Hớng dẫn HS làm thí nghiệm: Cho mực chảy qua lớp bột than gỗ, phía dới có đặt một chiếc cốc thuỷ tinh (nh SGK / 82).
GV.Yêu cầu HS nhận xét hiện tợng H. Qua hiện tợng trên em có nhận xét gì về tính chất của bột than gỗ?
HS.Bột than có tính hấp phụ các chất. GV. Giới thiệu : Bằng nhiều thí nghiệm khác, ngời ta nhận thấythan gỗ có khả năng giữ trên bề mặt nó các chất khí,
I. Các dạng thù hình của cacbon 1. Dạng thù hình là gì ?
Các đơn chất khác nhau do cùng một nguyên tố tạo nên đợc gọi là các dạng thù hình của nguyên tố đó.
VD. O2,O3
P đỏ,P trắng...
2. Cacbon có những dạng thù hình nào? Cácbon có 3 dạng thù hình là
C kim cơng ,C than chì,C vô định hình
II. Tính chất của cacbon
chất tan trong trong dung dịch. Đó là tính chất hấp phụ của than gỗ.
GV. Giới thiệu về than hoạt tính và các ứng dụng của nó: Làm mặt lạ phòng độc, làm trắng đờng,lọc nớc giếng khoan...
GV. Thông báo: Cacbon có tính chất hoá học của phi kim nh tác dụng với kim loại, hiđro. Tuy nhiên, điều kiện xảy ra phản ứng rất khó khăn.
H. Hãy cho biết mức độ hoạt động hoá học của C ?
HS.Cacbon là phi kim hoạt động hoá học yếu.
GV. Giới thiệu một số tính chất hoá học có nhiều ứng dụng trong thực tế của cacbon.
GV.Hớng dẫn HS làm thí nghiệm: Đa một tàn đóm hồng vào bình đựng khí oxi.
HS. Làm thí nghiệm nêu hiện tợng quan sát đợc và viết PTPƯ.
GV.Biểu diễn thí nghiệm cacbon tác dụng CuO:
HS. Quan sát thí nghiệm và nêu hiện t- ợng.
H. Giải thích hiện tợng của thí nghiệm ? HS. Vì CuO (màu đen) biến đổi thành Cu (màu đỏ)
H.Nớc vôi trong vẩn đục chứng tỏ điều gì?
HS.P có tạo CO2
H. Em hãy viết PTPƯ xảy ra?
H.Theo em trong p đơn chất C thể hiện tính chất nào khi chuyển thành CO2? HS.Cacbon thể hiện là chất khử.
GV. Thông báo: Ngoài ra ở nhiệt độ cao cacbon còn khử đợc một số oxit kim loại khcs nh: PbO, ZnO cho sản phẩm tơng ứng.
GV.-Yêu cầu học sinh tìm hiểu các ứng dụng của C trong SGK.
- Giải thích một số ứng dụng của nó - Mỗi ứng dụng của cácbon điều liên quan đến tính chất,và các dạng thù hình của nó.
2. Tính chất hoá học
a. Cacbon tác dụng với oxi
C + O2 CO2 + 394KJ/ mol
b. Cacbon tác dụng với oxit kim loại
C + 2CuO 2Cu + CO2
Chú ý: C không khử đợc những oxit của kim loại từ đầu dãy hoạt động hoá học đến Mg
3C +2Al2O34Al + 3CO2
to
to
III.ứng dụng <SGK>
D.Củng cố
*GV thông báo cho HS về tính chất ở các dạng thù hình của C.
- Kim cơng làm đồ trang sức...có thể tạo kim cơng nhân tạo ở 20000c, P = 100000atm,xúc tác Cr,Ni
- Than chì nhân tạo điều chế bằng cách nung than cốc ở 30000c,trong lò điện,không có không khí.
- Than cốc sản suất bằng cách nung than mỡ.
- Than muội để sản suất mực in,chất độn cao su,xi đánh giầy.
E.Về nhà
- Học các tính chất của C,làm các bài tập trong SGK. ---
Tiết34 Ngày soạn
Tuần Ngày dạy
A.Mục tiêu
a.Kiến thức