Khỏi niệm quang hợp:

Một phần của tài liệu giao an sh 10 (Trang 37 - 39)

1. Khỏi niệm: Quang hợp là quỏ trỡnh sử dụng năng lượng ỏnh sỏng để tổng hợp chất hữu cơ từ cỏc nguyờn liệu vụ cơ.

PT tổng quỏt của quỏ trỡnh quang hợp: CO2 + H2O + ASMT  (CH2O) + O2

2. Cỏc sắc tố quang hợp: cú 3 nhúm chớnh

- Clorụphin(chất diệp lục) cú vai trũ hấp thu quang năng.

- Carrụtenụit và phicụbilin(sắc tố) phụ bảo vệ diệp lục khỏi bị phõn huỷ khi cường độ ỏnh sỏng quỏ cao.

II. Cỏc pha của quỏ trỡnh quang hợp:

1. Pha sỏng:

- Diễn ra tại màng tilacụit.

Biến đổi quang lý: Diệp lục hấp thụ năng lượng ỏnh sỏng trở thành dạng kớch động điện tử.

- Biến đổi quang hoỏ: Diệp lục trở thành dạng kớch động truyền năng lượng cho cỏc chất nhận để thực hiện quỏ trỡnh quang phõn li nước.

H2O Quang phõn li 2H+ + 1/2O2 + 2e-

-> hỡnh thành chất cú tớnh khử mạnh: NADP, NADPH -> Tổng hợp ATP.

Sơ đồ:

H2O + NADP + Pi Sắc tố QH NADPH + ATP + O2

2. Pha tối:

Diễn ra trong chất nền của diệp lục. CO2 bị khử thành cacbohiđrat -> gọi là quỏ trỡnh cố định CO2 ( thụng qua chu trỡnh Canvin hay chu trỡnh C3).

Chu trỡnh C3 gồm nhiều phản ứng hoỏ học xỳc tỏc bởi cỏc enzim trong chất nến của diệp lục và sử dụn ATP, NADPH từ pha sỏng, biến đổi CO2 khớ quyển thành cacbohiđrat.

CO2 + P.tử 5C(RiDP) -> hợp chất 6C khụng bền.

+ Sản phảm cố định đầu tiờn là hợp chất 3C -> ALPG tỏI tạo lại RiDP giỳp tế bào hấp thụ nhiều CO2, phần cũn lại ALDP được sử dụng tạo ra tinh bột và saccarụzơ.

5. Hướng dẫn về nhà:

- Học bài theo nội dung cõu hỏi sỏch giỏo khoa. - Đọc trước nội dung bài mới sỏch giỏo khoa.

Chương IV: PHÂN BÀO

BàI 18: CHU Kè TẾ BÀO VÀ QUÁ TRèNH NGUYấN PHÂN I. Mục tiờu bài học

1.Mục tiêu kiến thức:

Học xong bài này học sinh phải: -Nêu đợc khái niệm chu kì tế bào.

-Mô tả đợc diễn biến của kì trung gian và quá trình nguyên phân. -Hiểu rỏ đợc sự điều kiển chặt chẽ của quá trìng nguyên phân. -Nêu lên đơc ý nghĩa của quá trình nguyên phân.

2.Mục tiêu kĩ năng:

Rèn luyện một số kĩ năng:

-Phân tích tranh hình phát hiện kiến thức. -Nghiên cứu tài liệu phát hiện kiến thức. -Phân tích, so sánh, khái quát hóa kiến thức.

3.Mục tiêu thái độ:

Hình thà cho học sinh thói quen:

-Vận dụng kiến thức bài học giải thích các hiện tợng trong cuộc sống.

-Tự Bản thân và tuyên truyền cho mọi ngời không hút thuốc lá tác nhân gây rối loạn chu kì tế bào dẩn đến bệnh ung th phổ.i

-Tranh hình 18.1 và 18.2 sgk phóng to.

-Các tài liệu tham khảo liên quan đến nguyên phân. -Phiếu học tạp :

+Đạc điểm của chu kì tế bào.

+Diễn biến các kì trong nguyên phân.

III. Phương phỏp dạy học:

-Phơng pháp hỏi đáp.

-Phơng pháp giải thích minh họa. -Phơng pháp dùng phiếu học tập. -Phơng pháp thảo luận nhóm. V. Tổ chức cỏc hoạt động dạy và học: 1. Kiểm tra bài cũ:

Quang hợp là gỡ ? Đặc điểm cỏc pha của quỏ trỡnh quang hợp ? Quang hợp cú ý nghĩa như thế nào đối với sinh vật ?

3. Bài mới:

Mở bài:Một trong các đặc điểm đặc trng của tế bào là khả năng tự phân chia để hiểu rõ hơn về điều đó chúng ta cùng tìm hiểu chơng IV Phân bào. Phân bào có 2 hình thức là nguyên phân và giảm phân. Phân bào nguyên phân diễn ra nh thế nào sẽ đợc chúng ta tìm hiểu trong bài học hôm nay

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dungI/ Chu kì tế bào I/ Chu kì tế bào

? Chu kì tế bào là gì ? Tham khảo SGK + hình18.1 thảo luận và trả lời 18.1 thảo luận và trả lời

Một phần của tài liệu giao an sh 10 (Trang 37 - 39)