phân (2ý nghĩa SGK) Sơ đồ: Hợp tử (2n) ? Cơ thể trởng thành TBSD (2n) ? Giao tử đực ? Giao tử cái
Hoạt động 4: mục tiêu : HS chỉ đợc điểm khác cơ bản giữa nguyên phân và giảm phân GV yêu cầu HS hoàn thành PHT số 3 từ đó rút đợc điểm khác cơ bản giữa nguyên phân và GV yêu cầu HS hoàn thành PHT số 3 từ đó rút đợc điểm khác cơ bản giữa nguyên phân và giảm phân
3 : Củng cố :GV yêu cầu HS đọc SGK phần kết luận chung và hòan chỉnh kết luận:-Giảm phân xảy ra ở TB SD khi chín -Giảm phân xảy ra ở TB SD khi chín
-Gồm 2 lần phân bào liên tiếp
-NST nhân đôI 1 lần ; phân chia 2 lần -GPI: Phân chia cặp NST đồng dạng -GPII: Phân chia NSTkép thành2NSTđơn -GPII: Phân chia NSTkép thành2NSTđơn -Kết quả từ 1TBSD(2n) thành 4TB đơn bội (n)
-Hiện tợng tiếp hợp ;TĐC(kỳ đầu1); hiện tợng phân ly độc lập và tổ hợp tự do (từ k.giữa1sang k.sau1)của cặp nst đồng dạngtrong giảm phân đã làm tăng số loại giao tử ; kết hợp vôi sang k.sau1)của cặp nst đồng dạngtrong giảm phân đã làm tăng số loại giao tử ; kết hợp vôi sự thụ tinh dẫn đến tăng BDTH làm sinh giới đa dạng phong phú
-Giảm phân kết hộp với thụ tinh và nguyên phân là cơ chế đảm bảo duy trì bộ NST đặc trng và ổn định cho loài và ổn định cho loài
Cõu 1: Số lượng NST ở TB con được sinh ra sau giảm phõn là bao nhiờu ? A. Gấp đụi TB mẹ(4n).
B. Gấp ba TB mẹ(6n). C. Giống hệt TB mẹ(2n). D. Giảm đi một nữa(n).
Cõu 2: Tế bào con chứa bộ nNST đơn ở kỡ nào của giảm phõn ?
A. Kỡ đầu II. C. Kỡ giữa II.
B. Kỡ cuối II.* D. Kỡ sau II.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài theo nội dung cõu hỏi sỏch giỏo khoa. - Đọc trước nội dung bài mới sỏch giỏo khoa.
VI. Rỳt kinh nghiệm:
Tiết 22: THỰC HÀNH:
QUAN SÁT CÁC KỲ CỦA NGUYấN PHÂN TRấN TIấU BẢN RỄ HÀNH I. MỤC TIấU
Trờn cơ sở quan sỏt cỏc kỳ của nguyờn phõn trờn tiờu bản rễ hành, HS phải: - Nhận biết được cỏc kỳ khỏc nhau của nguyờn phõn dưới kớnh hiểm vi. - Vẽ được cỏc hỡnh ảnh quan sỏt được ứng với mỗi kỳ của nguyờn phõn ra vở. - Rốn luyện kỹ năng quan sỏt tiờu bản trờn kớnh hiểm vi để lấy thụng tin.