(1953 – 1954)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- Âm mưu P – M: nội dung kế hoạch Nava
- Diễn biến cuộc tiến cơng chiến lược Đơng –Xuân 1953 – 1954, tác dụng đối với cuộc kháng chiến cuộc kháng chiến
- Diễn biến cuộc tiến cơng chiến lược Đơng –Xuân 1953 – 1954, tác dụng đối với cuộc kháng chiến cuộc kháng chiến
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng phân tích, khái quát, nhận xét rút ra ý nghĩa lịch sử của các sự kiện
- Kỹ năng sử dụng lược đồ, bản đồ, tranh ảnh tư liệu lịch sử
3. Thái độ
- Thấy rõ bản chất của thực dân Pháp xâm lược và can thiệp Mĩ
- Lịng tự hào về những chiến thắng to lớn của cuộc kháng chiến chống P, niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng & Bác Hồ
II/Chuẩn bị 1.Giáo viên
Máy chiếu, bản đồ, tranh ảnh, tư liệu lịch sử 2.Học sinh: Học bài cũ,soạn bài mới III/TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY – HỌC
1. Ổn định lớp2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
? nêu nội dung ĐHĐB lần thứ II của Đảng (2-1951) và ý nghĩa của ĐH?
? Hậu phương kháng chiến đã phát triển ntn trên các mặt chính trị,kinh tế, văn hĩa-giáo
dục-y tế?
3. Bài mới
• giới thiệu bài mới: do sự sa lầy ở chiến tranh Đ.D, thiệt hại nặng nền nên P – M âm
mưu giành 1 thắng lợi quân sự quyết định nhằm nhanh chĩng kết thúc chiến tranh trong danh dự. bước vào đơng – xuân 1953-1954 quân ta mở cuộc tiến cơng chiến lược đỉnh cao là chiến dịch ĐBP. Chiến thắng ĐBP đã buộc thực dân Pháp phải kí hiệp định Giơnevơ năm 1954 chấm dứt chiến tranh, lập lại HB ở Đơng Dương. Để hiểu được chiến tranh kết thúc ntn chúng ta cùng tìm hiểu bài 20
• tổ chức dạy- học trên lớp
Hoạt động của thầy - trị Kiến thức cơ bản Hoạt động 1: cả lớp, cá nhân
GV: yêu cầu HS theo dõi sgk tìm hiểu và trả lời câu hỏi: kế hoạch Nava ra đời trong hồn cảnh nào? HS: đọc sgk, suy nghĩ, chọn kiến thức trả lời:
- năm 1953: 39V quân bị loại khỏi
I. ÂM MƯU MỚI CỦA PHÁP-MĨ Ở ĐƠNG DƯƠNG. KẾ HOẠCH NAVA DƯƠNG. KẾ HOẠCH NAVA
* Hồn cảnh ra đời:
- P thiệt hại nặng nề, sa lầy ở Đơng Dương -> muốn giành thắng lợi quyết định để “kết thúc chiến tranh trong danh dự”