III. Đáp án và biểu điểm:
quan hệ giữa đờng vuơng gĩc và đờng xiên
Tuần: 27. Ngày soạn:14/3/
06
Tiết: 49. Ngày dạy: 21/3/
06
quan hệ giữa đờng vuơng gĩc và đờng xiên
A. Mục tiêu:
- Học sinh nắm đợc khái niệm đờng vuơng gĩc, đờng xiên kể từ một điểm nằm mnằm ngồi 1 đờng thẳng đến đờng thẳng đĩ, khái niệm hình chiếu vuơng gĩc của một điểm, của đờng xiên, biết vẽ hình và chỉ ra các khái niệm này trên hình.
- Học sinh nắm vững định lí về quan hệ giữa đờng vuơng gĩc và đờng xiên, giữa đ- ờng xiên và hình chiếu của nĩ.
- Bớc đầu vận dụng 2 định lí trên vào giải các bài tập ở dạng đơn giản
B. Chuẩn bị:
- Thớc thẳng, ê ke, bảng phụ, phiếu học tập.
C. Các hoạt động dạy học:
I. Tổ chức lớp: (1')
II. Kiểm tra bài cũ: (7')
- Giáo viên treo bảng phụ cĩ nội dung nh sau: Trong một bể bơi, 2 bạn Hùng và Bình cùng xuất phát từ A, Hùng bơi đến điểm H, Bình bơi đến điểm B. Biết H và B cùng thuộc vào đờng thẳng d, AH vuơng gĩc với d, AB khơng vuơng gĩc với d. Hỏi ai bơi xa hơn? Giải thích?
III. Tiến trình bài giảng:
Hoạt động của thày, trị Ghi bảng
- Giáo viên quay trở lại hình vẽ trong bảng phụ giới thiệu đờng vuơng gĩc ... và vào bài mới.
- Yêu cầu học sinh đọc SGK và vẽ hình. - 1 học sinh đọc SGK.
- Cả lớp vẽ hình vào vở
- Giáo viên nêu các khái niệm. - Học sinh chú ý theo dõi và ghi bài. - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại