- Chuẩn bị: “Kiểm tra” Nhận xét tiết học.
em nhận ra sự giống nhau, khác nhau về nội dung và cách trình bày giữa biên bản
nội dung và cách trình bày giữa biên bản cuộc họp với biên bản vụ việc. Biết làm biên bản về một vụ việc. Ghi bảng: Làm biên bản một vụ việc
Hoạt động 1: Ơn lại kiến thức
Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức về cách
Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức về cách bày giữa biên bản cuộc họp với biên bản vụ việc. Biết làm biên bản về một vụ việc. Bài tập 1: Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi.
-Yêu cầu HS thảo luận nhĩm
Gv nhận xét, chốt lạiGV dán phiếu to. GV dán phiếu to.
Giống nhau
Ghi lại diẽn biến để làm bằng chứng để làm bằng chứng Phần mở đầu:… Phần chính:….. Phần kết:….. Khác nhau -N.dung b. bản cuộc họp cĩ b. cáo, p. biểu. -N.dung b.bản Mèo vằn ăn hối lộ của nhà chuột cĩ lời khai của những người cĩ mặt.
Bài tập 2: Thực hành lập biên bản.-Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập 2. -Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập 2. -Cho học sinh làm bài vào vở.
-Gọi nhiều học sinh đọc bài của mình.
Củng cố, dặn dị:
Nhận xét tiết học
Dặn học sinh ghi nhớ thể thức trình bày biên bản cuộc họp. biên bản cuộc họp.
Nhắc lại tựa.
HS nêu
-Một học sinh đọc nội dung bài tập 1.-Thảo luận nhĩm 4: Đọc thầm SGK, thực -Thảo luận nhĩm 4: Đọc thầm SGK, thực hiện theo yêu cầu.
-Đại diện trình bày kết quả, trao đổi.-Bạn nhận xét. -Bạn nhận xét.
-1 học sinh đọc yêu cầu bài tập 2.-Học sinh làm bài vào vở. -Học sinh làm bài vào vở.
-Nhiều học sinh đọc bài của mình.-Bạn nhận xét. -Bạn nhận xét.