- Ôn tập tiết 5.
3. Giới thiệu bài mới: “Luyện tập tả người” (Dựng đoạn mở bài)
I. MỤC TIÊU:
Nhận biết được Giáo dục học sinh lòng yêu quý mọi người xung quanh, say mê sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ:
+ GV: Bảng phụ viết sẵn 2 đoạn mở bài của bài tập 1. + HS:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động: 1. Khởi động:
2. Bài cũ: Ôn tập kiểm tra- Nội dung kiểm tra. - Nội dung kiểm tra. - Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới: “Luyện tập tả người” (Dựng đoạn mở bài) (Dựng đoạn mở bài)
- Giáo viên gợi ý cho học sinh nhắc lại 2 kiểu mở bài đã học.
- Em hãy nêu cách mở bài trực tiếp?
- Muốn thực hiện việc mở bài gián tiếp em làm sao?
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập về đoạn MB.
- Hát
- Cả lớp nhận xét.
- Giới thiệu trực tiếp người hay sự vật định tả.
- Nói một việc khác, từ đó chuyển sang giới thiệu người định tả.
Phương pháp: Đàm thoại.
• Bài 1:
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét, chỉ ra sự khác nhau của 2 cách mở bài trong SGK.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện tập.
Phương pháp: Thực hành.
• Bài 2:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài, làm theo các bước sau.
- Bước 1 : Chọn 2 đề văn viết đoạn mở bài, chú ý chọn đề bài có đối tượng mà em yêu thích, có tình cảm, hiểu biết về người đó.
- Bước 2 : Suy nghĩ và nhớ lại hình ảnh người định tả để hình thành cho các ý, cho đoạn mở bài theo các câu hỏi cụ thể.
- Người em định tả là ai? Tên gì?
- Em có quan hệ với người ấy như thế nào? Em gặp gỡ quen biết hoặc nhận thấy người ấy trong dịp nào? Ơû dâu?
- Em kính trọng, ngưỡng mộ người ấy như thế nào?
- Bước 3: Học sinh viết 2 đoạn mở bài cho 2 đề đã chọn theo 1 trong 2 cách, giới thiệu hoàn cảnh xuất hiện của người ấy.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá những đoạn văn mở bài hay nhất.
- Giáo viên nhận xét.
Hoạt động 3: Củng cố.
- Yêu cầu 2 học sinh nhắc lại cách mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp trong bài văn tả người.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Về nhà hoàn chỉnh đoạn văn mở bài vào vở. - Chuẩn bị: “Luyện tập dựng đoạn kết bài trong bài văn tả người”.
- 2 học sinh đọc toàn văn yêu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm.
- Học sinh suy nghĩ rồi phát biểu ý kiến.
- Đoạn a: Mở bài trực tiếp, giới thiệu trực tiếp người định tả (giới thiệu trực tiếp người bà trong gia đình).
- Đoạn b: Mở bài gián tiếp, giới thiệu hoàn cảnh, sau đó mới giới thiệu người được tả (bác nông dân cày ruộng).
Hoạt động cá nhân.
- 1 học sinh đọc yêu cầu câu 2.
- Học sinh viết đoạn mở bài.
- Nhiều học sinh tiếp nối nhau đọc đoạn mở bài, cả lớp nhận xét.
- Nhận xét tiết học. RÚT KINH NGHIỆM ... ...………. ... TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI