C. Chuẩn bị: Tranh phóng to hình vẽ 15
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I : CƠ HỌC
A. Mục tiêu: 1 Kiến thức:
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I : CƠ HỌC
CHƯƠNG I : CƠ HỌC
NS:22/01/2010ND:.../01/2010 ND:.../01/2010
A. Mục tiêu:1 - Kiến thức: 1 - Kiến thức:
- Ôn tập, hệ thống hoá các kiến thức cơ bản của phần cơ học để trả lời các câu hỏi trong phần ôn tập.
2 – Kĩ năng:
- Vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập trong phần vận dụng 3 – Thái độ: nghiêm túc, cẩn thận
B. Phương pháp:
- Hỏi đáp, thảo luận
C. Chuẩn bị:
- HS: ôn tập ở nhà theo 17 câu hỏi của phần ôn tập để giải bài tập trong phần vận dụng
- GV: vẽ to bảng ô chữ của trò chơi ô chữ
D. Tiến trình lên lớp:
I> Ổn định: II> Bài cũ:
- Ở bài học trước em ghi nhớ được những kiến thức gì ? - Bài tập:
III> Bài mới:
1. ĐVĐ:
2. Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
a/ Ho ạt động 1: Kiểm tra
- GV: kiểm tra việc ôn tập của HS ở nhà qua 17 câu hỏi
- HS: trả lời các câu hỏi ở phần ôn tập
- GV: hệ thống kiến thức phần cơ học dựa trên 17 câu hỏi
I - Ôn tập. 1/ Động học và động lực học: - Chuyển động: - Công thức tính vận tốc: v = st Đơn vị: m/s; km/h - Lực: điểm đặt phương chiều Độ lớn
- Hai lực cân bằng: là 2 lực cùng phương, ngược chiều cùng độ lớn, cùng đặt lên một vật. - Fms - Quán tính 2/ Tĩnh học chất lỏng: - p = Fs (N/m2) - FA = d.v (N) - P = d.h - Công A = F.s
Giáo án Vật Lý 8
- Công suất: P = At b/ Ho ạt động 2: Vận dụng
- GV: yêu cầu các nhóm thảo luận làm 6 bài tập trắc nghiệm
- HS: thảo luận, cử đại diện trả lời, nhận xét, ghi kết quả đúng
- GV: yêu cầu HS làm việc cá nhân phần trả lời câu hỏi
- HS: trả lời, nhận xét từng câu hỏi
- GV: hướng dẫn HS giải các bài tập, mỗi bài tập gọi HS nêu tóm tắt, hướng giải, cách đặt lời giải, kết quả tính toán. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hỏi: nêu tóm tắt bài tập ?
Hỏi: để tính công thức ta phải biết những đại lượng nào ?
B - Vận dụng. I/ Trắc nghiệm: 1: D 3: B 2: D 4: A 5: D 6: D II/ Trả lời câu hỏi:
1 - Hai hàng cây bên đường chuyển động theo chiều ngược lại vì nếu chọn ôtô làm mốc thì cây sẽ chuyển động tương đối so với ôtô và người. III/ Bài tập:
1, Cho S1 = 100m; t1 = 25s S2 = 50m; t2 = 20s Tìm: vtb1, vtb2, vtb = ?
Giải:
- Vận tốc tb của người đi xe trên đoạn dốc: vtb1 = 1
1
t S
= 10025 = 4(m/s)
- Vận tốc tb của người đi xe trên đoạn đường 2: vtb2 = 2 2 t S = 5020 = 2,5(m/s)
- Vận tốc tb của người đi trên cả 2 đoạn đường: vtb = 2 1 2 1 t t S S + + = 15045 = 3,33(m/s) 2, Cho: m = 45kg; S1 = 150cm2 Tính P khi: S = 2S1; S = S1 a/ Khi đứng cả 2 chân: p1=P/S = 45.10/2.150.10-4 = 1,5.104(Pa)
b/ Khi co 1 chân: vì diện tích tiếp xúc giảm 1/2 lần nên áp suất tăng 2 lần:
p2 = 2p1 = 2.1,5.104 = 3.104(Pa)
3/ Vì 2 vật giống nhau nên PM = PN. Khi vật M, N đứng cân bằng trong chất lỏng:
FAM = PM; FAN = PN → FAM = FAN Tương tương: d1.V1M = d2.V2N
4/ Trong đó: Fn = Pngười, h là chiều cao từ sàn tầng 2 xuống sàn tầng, Fn là lực nâng người lên.
5/ Cho: m = 125kg h = 70cm; t = 0,3s Tìm: p = ? Giải: - Lực nâng của lực sĩ: F = Pvật = 10.m = 1250 (N)
- Công người lực sĩ thực hiện được: A = F.s = 1250.0,7 = 875 (J)
Giáo án Vật Lý 8
- Công suất của người lực sĩ: P = A/t = 875/0,3 = 2916,7 (W) c/ Hoạt động 3: Trò chơi ô chữ
- GV: chia lớp thành 3 tổ, treo ô chữ giải thích cách chơi trò ô chữ
- HS: mỗi tổ bốc xăm 3 lần, chọn câu hỏi từ 1 → 9 để trả lời, điền vào ô chữ, điền đúng được 1đ, điền sai 0đ, thời gian không quá 30s
- GV: ghi điểm cho mỗi tổ. Tổ nào phát hiện được nội dung ô chữ hàng dọc được thưởng 2đ, sai sẽ bị loại khỏi cuộc chơi.
C - Trò chơi ô chữ.
IV> Cũng cố: V> Dặn dò:
- Về nhà ôn tập kĩ C1, làm hoàn thành bài 18 vào vở bài tập - Xem trước bài 19.
Giáo án Vật Lý 8
CHƯƠNG II NHIỆT HỌC
Tiết 23: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});