3. Công trình thủy lợ
BẢNG 15: ẢNH HƯỞNG CỦA TRÌNH ĐỘ VĂN HÓA CHUYÊN MÔN ĐẾN THU NHẬP CỦA LAO ĐỘNG ( Tính bình quân cho 1 lao động)
( Tính bình quân cho 1 lao động)
Chỉ tiêu
Thuần nông Nông kiêm NN – DV BQC
% (1000đ)TN % (1000đ)TN % (1000đ)TN % (1000đ)TN
Cấp 1 21,21 7090,38 22,35 10900,68 20,00 10684,44 21,47 10083,02
Cấp 2 30,30 10455,10 23,53 9894,86 20,00 12480,91 23,93 10635,29
Cấp 3 30,30 13038,67 28,24 13226,25 28,90 12476,92 28,84 12979,08
ĐH, CĐ 6,06 6025,20 9,41 15658,80 11,10 17050,10 9,20 14838,09
Công nhân kỹ thuật 12,13 7856,02 16,47 10438,21 20,00 9028,56 16,56 9585,78
BQC 100 9940,71 100 11692,23 100 11935,67 100 11404,87
tác, phương pháp gieo trồng khá tốt, có một kiến thức khá vững về các giống cây trồng vật nuôi và biết làm sao để cho hiệu quả sản xuất cao nhất.
Trình độ ĐH, CĐ ở nhóm nông kiêm cũng có 8 người chiếm 9,41% với thu nhập bình quân là 15658,8 nghìn đồng. Đây là mức thu nhập cao nhất trong các tổ. Với các tổ còn lại có mức thu nhập không chêch lệch nhau nhiều nhưng vẫn cao hơn nhóm thuần nông vì họ có công việc phụ ngoài việc làm nông và công việc này mang lại cho họ mức thu nhập khá mỗi năm. Những lao động cấp 3 có 24 người với mức thu nhập bình quân 13226,25 nghìn đồng/năm. Những công nhân kỹ thuật đã qua đào tạo có 14 lao động chiếm 16,67% với thu nhập bình quân là 10438,21 nghìn đồng.
Ở nhóm ngành nghề dịch vụ cũng tương tự, với 5 lao động có trình độ ĐH, CĐ chiếm 11,10% số lao động trong nhóm, thu nhập bình quân là 17050,10 nghìn đông/năm. Đây là mức thu nhập khá cao ở vùng nông thôn, hầu hết những người này đang có những công việc ổn định ở xã. Trong nhóm này cũng có 22 lao động chiếm 48,90% số lao động có thu nhập trên 12 triệu đồng mỗi năm. Công nhân kỹ thuật và những lao động cấp 1 có thu nhập xấp xỉ nhau lần lượt là 9028,56 nghìn đồng và 10684,44 nghìn đồng. Đây không phải là mức thu nhập cao nhưng nó cũng đủ trang trãi cho cuộc sống của họ.
Qua những phân tích trên ta thấy trình độ chuyên môn cũng có ảnh hưởng nhất định đến thu nhập của lao động trong xã. Những lao động được đào tạo thì có thu nhập cao hơn những lao động khác trong xã. Các cấp chính quyền trong xã cần tạo điều kiện mở thêm các lớp học, lớp tập huấn để lao động có thể tiếp thu những kiến thức có ích cho công việc của họ, khuyến khích con em trong xã đi học để nâng cao dân trí, mặt khác trong tương lai những lao động này sẽ góp phần rất lớn trong sự phát triển chung của xã.
CHƯƠNG IV
