II, các hoạt động dạy và học
Từ phổ đờng sức từ
I, Mục tiêu
- biết cách dùng mặt sắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm
- biết vẽ các đờng sức từ và xác định đợc chiều các đờng sức từ của thanh nam châm
II, Chuẩn bị
- thanh nam châm thẳng - tấm nhựa trong cứng - mặt sắt
- bút dạ
- kim nam châm nhỏ có trục thẳng đứng
III, Các hoạt động dạy và học
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động cuả học sinh
Hoạt động 1: KTBC- tổ chức THHT
*KT - nêu cách nhạn biết từ trờng - từ trờng tồn tại ở đâu?
*Tổ chức - từ trờng là 1 dạng vật chất và nêu vấn đề nh phần mở đầu SGK
Hoạt động 2: Thí nghiệm tạo ra từ phổ của nam châm
- Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK - giới thiệu dụng cụ thí nghiệm và tiến hành cho học sinh quan sát
- yêu cầu học sinh trả lời C1
- các đờng cong do mặt sát tạo thành đi từ đâu đến đâu?
- mật độ các mặt sat ở xa nam châm thì sao?
- thông báo: hình ảnh của đờng mặt sát trong hình 23.1 gọi là từ phổ. Từ phổ cho ta hình của trực quan về từ trờng
đọc thông tin SGK
Quan sát giáo viên làm thí nghiệm để nhận xét
Trả lời C1
Trả lời câu hỏi của giáo viên Rút ra kết luận
Lắng nghe Ghi vở
Hoạt động 3: Vẽ và xác định chiều đờng sức từ
- yêu cầu học sinh đọc SGK và nghiên cứu gọi đại diện học sinh trình bày - tổ chức cho học sinh vẽ đòng sức từ
Đọc SGK và nghiên cứu
- nhắc học sinh: trớc khi vẽ, quan sát kỹ 1 đờng mặt sát trên tấm nhựa và tô theo
- sau khi vẽ xong cho học sinh đối chiếu với hình vẽ SGK
- thông báo: các đờng liền nét mà ta vẫn vẽ đợc gọi là đờng sức từ
- dùng các la bàn đặt nối tiếp nhau trên 1 trong góc đờng sức từ sau đó cho học sinh quan sát nhận xét và trả lời C2 - nêu quy ớc về chiều đờng sức từ - vận dụng cho học sinh trả lời C3
các đờng mạt sắt
- Vẽ các đờng sức từ của nam châm thẳng
- đối chiếu với hình 23.2 SGK với hình vẽ đợc
Lắng nghe
Quan sát giáo viên làm thí nghiệm và rút ra nhận xét dùng mũi tên đánh dấu Trả lời C2
Lắng nghe, ghi vở Trả lời C3
Hoạt động 4: Rút ra kết luận
Cho học sinh rút ra kết luận
Thông báo cho học sinh biết quy ớc và độ mau tha của các đờng sức từ biểu thị cho độ mạnh yếu của từ trờng
đọc SGK
Lắng nghe và vẽ hình
Hoạt đông 5: Củng cố- Vận dụng
Yêu cầu cá nhân học sinh làm việc với C4,5,6
Yêu cầu học sinh trình bày câu trả lời cho học sinh đọc ghi nhớ SGK và mục “ có thể me cha biết”
Trả lời và trình bày
đọc SGK
Tiết 26
Ngày soạn: 27/11/2006