- ổn định tổ chức
Tieỏt 3: THấU DẤU NHÂN (TIẾT 1) I Mục tiờu dạy học:
I. Mục tiờu dạy học:
Giỳp học sinh:
-Biết cỏch thờu dấu nhõn
-Thờu được cỏc mũi thờu dấu nhõn. Cỏc mũi thờu tương đối đều nhau. Thờu được ớt nhất 5 dấu nhõn. Đường thờu cú thể bị dỳm.
II. Thiết bị dạy và học:
-Một số sản phẩm may mặc trang trớ thờu dấu nhõn. -Vật liệu và dụng cụ.
III. Cỏc hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
*Giới thiệu bài:GV giới thiệu bài và nờu mục đớch yờu cầu
* Hoạt động 1: Quan sỏt, nhận xột mẫu.
-GV giới thiệu mẫu thờu dấu nhõn và cho HS nhận xột về đặc điểm đường thờu dấu nhõn ở mặt trỏi và mặt phải của đường thờu.
-Cho HS quan sỏt mẫu thờu
-Giới thiệu 1 số sản phẩm được trang trớ bằng mẫu thờu dấu nhõn.
-GV túm tắt nội dung HĐ 1: (SGV)
* Hoạt động 2: HD thao tỏc kĩ thuật
* Múc tiẽu: HS naộm ủửụùc caực thao taực kú thuaọt thẽu daỏu nhãn.
-Cho HS đọc nội dung mục II (SGK) để nờu cỏc bước thờu dấu nhõn
-Để thờu được đường thờu dấu nhõn , bước đầu tiờn ta cần làm gỡ?
-Cho HS lờn bảng thao tỏc vạch đường thờu dấu nhõn
-HD HS đọc mục 2a và quan sỏt H3 nờu cỏch bắt đầu thờu theo H3
_Gọi HS đọc mục 2b, 2c và quan sỏt H4a,4b,4c,4d để nờu cỏch thờu
-GV HD chậm cỏc thao tỏc và lưu ý HS 1 số điểm (SGK)
-Gọi 1 HS lờn bảng thực hiện cỏc mũi thờu tiếp theo
-HD HS qsỏt H5 và nờu cỏch kết thỳc đường thờu
*Hoát ủoọng 3: Củng cố-Dặn dũ:
-GV HD nhanh lần 2 cỏch thờu dấu nhõn -Yờu cầu HS nhắc lại cỏch thờu và nhận xột
-Lắng nghe -Quan sỏt -Trả lời -HS nhắc lại -1 số em đọc -Trả lời-Nhận xột -1 em lờn bảng thực hiện -1 số em đọc -HS theo dừi - 1em lờn bảng thực hiện -HS quan sỏt ---