nhoựm khaực boồ sung yự kieỏn.
Hoat ủoọng 2:Laứm vieọc nhoựm.
Múc tiẽu: giuựp HS hieồu sụ lửụùc về phong traứo ẹõng du.
Caựch tieỏn haứnh:
- GV yẽu cầu HS hoát ủoọng theo nhoựm, cuứng ủóc SGK vaứ thuaọt lái nhửừng neựt chớnh về phong traứo ẹõng du dửùa theo caực cãu hoỷi gụùi yự sau:
+ Phong traứo ẹõng du dieĩn ra vaứo thụứi gian naứo? Ai laứ ngửụứi laừnh ủáo? Múc ủớch cuỷa phong traứo laứ gỡ?
- HS laứm vieọc theo nhoựm, moĩi nhoựm 4 HS, cuứng ủóc SGK, thaỷo luaọn ủeồ cuứng ruựt ra caực neựt chớnh cuỷa phong traứo ẹõng du nhử sau:
+ Phong traứo ẹõng du ủửụùc khụỷi xửụựng naờm 1905, do Phan Boọi Chãu laừnh ủáo. Múc ủớch cuỷa phong traứo laứ ủaứo táo nhửừng ngửụứi yẽu nửụực coự kieỏn thửực về
+ Nhãn dãn trong nửụực, ủaởc bieọt laứ caực thanh niẽn yẽu nửụực ủaừ hửụỷng ửựng phong traứo ẹõng du nhử theỏ naứo?
+ Keỏt quaỷ cuỷa phong traứo ẹõng du vaứ yự nghiaừ cuỷa phong traứo naứy laứ gỡ?
- GV toồ chửực cho HS trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn trửụực lụựp.
- GV toồ chửực cho HS trỡnh baứy caực neựt chớnh về phong traứo ẹõng du trửụực lụựp.
- GV nhaọn xeựt về keỏt quaỷ thaỷo luaọn cuỷa HS, sau ủoự hoỷi caỷ lụựp:
+ Tái sao trong ủiều kieọn khoự khaờn, thieỏu thoỏn, nhoựm thanh niẽn Vieọt Nam vaĩn haờng say hóc taọp?
+ Tái sao chớnh phuỷ Nhaọt trúc xuaỏt Phan Boọi
khoa hóc kyừ thuaọt ủửụùc hóc ụỷ Nhaọt, sau ủoự ủửa hó về nửụực ủeồ hoát ủoọng cửựu nửụực.
+ Phong traứo vaọn ủoọng ủửụùc nhiều thanh niẽn sang Nhaọt hóc. ẹeồ coự tiền hó laứm nhiều vieọc ủeồ kieỏm tiền. Cuoọc soỏng kham khoồ, chaọt choọi, thieỏu thoỏn ủuỷ thửự. Maởc duứ vaọy hó vaĩn haờng say hóc taọp. Nhãn dãn trong nửụực cuừng ủoựng goựp tiền cuỷa cho phong traứo ẹõng du.
+ Phong traứo ẹõng du phaỏt trieồn lầm cho thửùc dãn Phaựp heỏt sửực lo ngái, naờm 1908 thửùc dãn Phaựp caỏu keỏt vụựi Nhaọt choỏng phaự phong trầo ẹõng du. Sau ủoự chớnh phuỷ Nhaọt trúc xuaỏt nhửừng ngửụứi yẽu nửụực Vieọt Nam vaứ Phan Boọi Chãu ra khoỷi Nhaọt. Phong traứo ẹõng du tan raừ.
Tuy tan raừ nhửng phong traứo ẹõng du ủaừ ủaứo táo ủửụùc nhiều nhãn taứi cho ủaỏt nửụực, ủồng thụứi coồ vuừ, khụi daọy loứng yẽu nửụực cuỷa nhãn dãn ta.
- 3 HS trỡnh baứy theo 3 phần trẽn, sau moĩi lần trỡnh baứy, HS caỷ lụựp nhaọn xeựt, boồ sung yự kieỏn.
HS suy nghú, phaựt bieồu yự kieỏn trửụực lụựp.
+ Vỡ hó coự loứng yẽu nửụực nẽn quyeỏt tãm hóc taọp ủeồ về cửựu nửụực.
- GV giaỷng thẽm: sửù thaỏt bái cuỷa phong traứo ẹõng du cho thaỏy raống ủaừ laứ ủeỏ quoỏc thỡ khõng phãn bieọt maứu da, chuựng saỹn saứng caỏu keỏt vụựi nhau ủeồ aựp bửực dãn toọc ta.
2.
Cuỷng coỏ –daởn doứ:
- GV nẽu cãu hoỷi: nẽu nhửừng suy nghú cuỷa em về Phan Boọi Chãu.
- GV nẽu: Phan Boọi Chãu laứ moọt ngửụứi anh huứng ủầy nhieọt huyeỏt. Cuoọc ủụứi hoát ủoọng cuỷa nhaứ chớ sú yẽu nửụực laứ 1 taỏm gửụng saựng, ủeỏn caực theỏ heọ ngaứy nay cuừng ủều trãn tróng. Khõng chổ ủồng baứo ta thaỏy roừ maứ ngay caỷ keỷ thuứ cuừng phaỷi nhiều phen cõng khai xaực nhaọn.
- 2 HS traỷ lụứi
- GV nhaọn xeựt tieỏt hóc, daởn doứ HS về nhaứ hóc thuoọc baứi cuừ, tỡm hieồu về quẽ hửụng vaứ thụứi niẽn thieỏu cuỷa Nguyeĩn Taỏt Thaứnh .
*******************************************************
Buoồi chiều: 22/9/2010
Mõn: Kú thuaọt (lụựp 4)Tieỏt 5: Khâu thờng ( Tiếp theo) Tieỏt 5: Khâu thờng ( Tiếp theo)
I- Mục tiêu:
-Học sinh biết cách cầm vải, kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu, đờng khâu thờng.Biết cách khâu , khâu đợc các mũi khâu thờng theo đờng dấu.
- Rèn luyện tính kiên trì khéo léo của đơi tay.
II- Đồ dùng dạy học:
Tranh quy trình khâu thờng, mẫu khâu thờng. Bộ đồ dùng kĩ thuật 4.
III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoát ủoọng thầy
1. ổn định
Hoát ủoọng troứ Hát
3. Dạy bài mới
Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đầu bài Nêu mục đích, yêu cầu.
a) Hoạt động 1: Nêu thao tác kỹ thuật khâu thờng.
Gọi học sinh nhắc lại về kĩ thuật khâu thờng
Gọi 2 h/s thao tac mẫu GV nhận xét.
Kết thức đờng khâu ta phải làm gì? b)Hoạt động 2: Thực hành:
+ Tổ chức cho h/s khâu mũi khâu thờng trên vaỷi.
c)Trửng baứy saỷn phaồm
-Cho HS nhaọn xeựt baứi cuỷa bán -GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự saỷn phaồm.
4-Hoạt động nối tiếp:
- GV nhận xét tiết học, kết quả thực hành
- Hớng dẫn chuẩn bị đồ dùng tiết sau: (Bộ đồ dùng cắt may lớp 4)
Nghe
2 h/s trả lời, 1 em đọc ghi nhớ
Quan sát, nhận xét
Nêu cách cầm vải khi khâu Nêu cách xuống kim, lên kim 2 h/s thực hiện
HS nghe
-HS thực hành theo cặp, giúp đỡ nhau khâu thờng trên vaỷi(hoaởc giấy cách đều nhau 1 ơ li neỏu khõng coự vaỷi) -Trửng baứy saỷn phaồm
---Mõn: Kú thuaọt (lụựp 5) Mõn: Kú thuaọt (lụựp 5)
Tieỏt 5: MỘT SỐ DỤNG CỤ NẤU ĂN VÀ ĂN UỐNG TRONG GIA ĐèNHI. Mục tiờu dạy học: I. Mục tiờu dạy học:
- Biết đặc điểm, cỏch sử dụng, bảo quản một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống thụng thường
trong gia đỡnh.
- Biết giữ vệ sinh an tồn trong quỏ trỡnh sử dụng dụng cụ nấu ăn, ăn uống.
II. Thiết bị dạy và học:
-1 số dụng cụ đun,nấu, ăn uống thường dựng trong gia đỡnh(nếu cú) -Tranh 1 số dụng cụ nấu ăn và ăn uống thụng thường
-1 số loại phiếu học tập
III. Cỏc hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh *Giới thiệu bài:GV giới thiệu bài và
nờu mục đớch yờu cầu.
* Hoạt động 1: Xỏc định cỏc dụng cụ đun,nấu, ăn uống thường dựng trong gia đỡnh.
-Quan sỏt hỡnh 1, em hĩy kể tờn những loại bếp đun được sử dụng nấu ăn trong gia đỡnh.
- Quan sỏt hỡnh 2, em hĩy nờu tỏc dụng của những dụng cụ nấu ăn trong gia đỡnh.
-Hĩy kể tờn 1 số dụng cụ nấu, ăn thường dựng trong gia đỡnh. - Quan sỏt hỡnh 3, em hĩy kể tờn những dụng cụ thường dựng để bày thức ăn và ăn uống trong gia đỡnh. -GV ghi tờn cỏc dụng cụ HS kể theo từng nhúm lờn bảng
-Cho HS nhắc lại
* Hoạt động 2: Tỡm hiểu đặc điểm, cỏch sử dụng,bảo quản 1 số dụng cụ đun,nấu, ăn uống thường dựng trong gia đỡnh
-Cho HS thảo luận nhúm-Điền vào phiếu học tập Loại dụng cụ Tờn cỏc dcụ cựng loại Tỏc dụng Sử dụng, bảo quản Bếp đun Dụng cụ nấu Dcụ dựng để bày thức ăn,ăn uống Dcụ cắt, thỏi thực phẩm Dcụ khỏc -Lắng nghe -HS quan sỏt-Trả lời -Nhận xột , bổ sung -Hs nhắc lại
-Thảo luận nhúm 4-Ghi vào phiếu học tập
-Đại diện nhúm trỡnh bày -Nhận xột
* Hoạt động 3:Đỏnh giỏ kết quả học tập
-Cho cỏc nhúm trỡnh bày -GV kết luận
*Củng cố-Dặn dũ:
-GV nờu cõu hỏi cuối bài để đỏnh giỏ kết quả học tập của HS.
-Nhận xột sự chuẩn bị, tinh thần thỏi độ học tập và kết quả thực hành -Dặn chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau.
--- Thửự naờm ngaứy 23 thaựng 9 naờm 2010 Thửự naờm ngaứy 23 thaựng 9 naờm 2010
Buoồi saựng
Mõn: Khoa hoc (lụựp 5)
Tieỏt 10: THệẽC HAỉNH :NÓI “KHÔNG!” ẹỐI VễÙI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN ( tieỏp theo)
I.Múc tiẽu:
Sau baứi hóc , HS coự khaỷ naờng :
- Xửỷ lyự caực thõng tin về taực hái cuỷa rửụùu , bia, thuoỏc laự , ma tuyự vaứ trỡnh baứy nhửừng thõng tin ủoự .
- Thửùc hieọn kyừ naờng tửứ choỏi , khõng sửỷ dúng caực chaỏt gãy nghieọn .