II. Chuaồn bũ: Caực taỏm gửụng về tinh thần vửụùt khoự ICaực hoát ủoọng dáy hóc.
Mõn: ẹũa lớ (lụựp 5)
Tieỏt 4: Sơng ngịi
I/ Mục tiờu : Học xong bài này, HS :
-Nờu được 1 số đặc điểm chớnh và vai trũ của sụng ngũi VN :
+Mạng lưới sụng ngũi dày đặc. Sụng ngũi cú lượng nước thay đổi theo mựa (mựa mưa thường cú lũ lớn) và cú nhiều phự sa.
* Giaỷi thớch ủửụùc vỡ sao sõng ụỷ miền Trung ngaộn, lái doỏc.
+Sụng ngũi cú vai trũ quan trọng trong sản xuất và đời sụng : bồi đắp phự sa, cung cấp nước, tụm, cỏ, nguồn thuỷ điện, …
* Bieỏt nhửừng aỷnh hửụỷng cuỷa nửụực sõng lẽn xuoỏng theo muứa aỷnh hửụỷng tụựi ủụứi soỏng saỷn xuaỏt cuỷa ngửụứi dãn.
-Xỏc lập được mối quan hệ địa lớ đơn giản giữa khớ hậu và sụng ngũi : nước sụng lờn xuống theo mựa ; mựa mưa thường cú lũ lớn ; mựa khụ nước sụng hạ thấp. -Chỉ được vị trớ 1 số con sụng : Hồng, Thỏi Bỡnh, Tiền, Hậu, Đồng Nai, Mĩ, Cả trờn bản đồ(lược đồ)
II/ Đồ dựng dạy học :
-Bản đồ địa lớ tự nhiờn VN. III/ Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ 1/ Giới thiệu bài :
2/ Bài mới :
+HĐ1 : Nước ta cú mạng lưới sụng ngũi dày đặc và sụng cú nhiều phự sa.
-Y/c :
. Nước ta cú nhiều sụng hay ớt sụng ? Nú được phõn bố ở đõu ?
. Kể tờn và chỉ trờn hỡnh 1 vị trớ 1 số sụng ở VN ?
. Sụng ngũi ở miền Trung cú đặc điểm gỡ ? Vỡ sao lại cú đặc điểm đú ?
. Về mựa mưa lũ em thấy nước của cỏc con sụng cú màu gỡ ? Vỡ sao ?
. Nờu nhận xột về sụng ngũi nước ta ? +KL: Nước ta cú mạng lưới sụng ngũi dày đặc nhưng ớt sụng chớnh.
+HĐ 2 : Sụng ngũi nước ta cú lượng nước thay đổi theo mựa.
-Chia nhúm 5 em, y/c :
. Lượng nước trờn sụng ngũi phụ thuộc vào yếu tố nào của khớ hậu ?
+KL:
+HĐ 3: Vai trũ của sụng ngũi
+Tổ chức cho HS thi tiếp sức kể về vai trũ của sụng ngũi. GV phổ biến cỏch chơi.
-Chọn 2 đội, mỗi đội 5 em, xếp thành hành dọc hướng lờn bảng. Khi cú hiệu lệnh, lõng lượt từng em lờn viết vai trũ của sụng mà em biết. -Y/c : -HS Qs hỡnh 1, lược đồ SGK TLCH : -Nhiều sụng, phõn bố khắp đất nước. -Vài HS lờn bảng chỉ. -Ngắn, dốc do hẹp ngang. -Nước sụng cú màu đỏ. -HS nờu nhận xột. -Cỏc nhúm đọc SGK, qs hỡnh 2,3 hồn thành bảng thống kờ.
-Đại diện nhúm lờn trỡnh bày, lớp bổ sung.
-Phụ thuộc vào lượng mưa.
-HS thực hành chơi, đội nào viết được nhiều vai trũ thỡ đội đú thắng. -1 em nờu lại vai trũ của sụng ngũi.
-Y/c :
-Chuẩn bị bài tiết sau
-2 HS lờn bảng chỉ vị trớ 2 đồng bằng lớn và những con sụng bồi đắp nờn chỳng. ******************************************************* Buoồi chiều: 14/9/2010 Mõn: Khoa hóc (lụựp 4)
Tieỏt 7: Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn
A - Mục tiêu:
- Biết phân loại thức ăn theo nhĩm chất dinh dỡng
- Biết đợc để cĩ sức khỏe tốt cần phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thờng xuyên thay đổi mĩn.
- Chỉ vào bảng tháp dinh dỡng cân đối và nĩi:cần ăn đủ nhĩm thức ăn chứa nhiều chất bột đờng, nhĩm chứa nhiều vi- ta- min và chất khống; ăn vừa phải nhĩm thức ăn chứa nhiều chất đạm; ăn cĩ mức độ nhĩm chứa nhiều chất béo; ăn ít đờng và hạn chế muối.
B - Đồ dùng dạy học:
- Tranh hình trang 16 – 17 SGK. C- Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
I . ổn định tổ chức:II . Kiểm tra bài cũ: II . Kiểm tra bài cũ: III . Bài mới
-Giới thiệu bài, viết đầu bài lên bảng
*Hoạt động 1: Sự cần thiết phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thờng xuyên thay đổi mĩn ăn.
* Mục tiêu: Giải thích đợc lý do cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thờng xuyên đổi mĩn.
+ Tại sao chúng ta nên ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thờng xuyên đổi mĩn ăn? + Ngày nào cũng ăn vài mĩn cố định em thấy thế nào?
+ Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta chỉ
Lớp hát đầu giờ
- Thảo luận nhĩm đơi: Trớc tiên nêu một số loại thức ăn mà các em thờng ăn.
- Tiến hành thảo luận 3 câu hỏi. - Đại diện nhĩm báo cáo kết quả. - Để đảm bảo đủ chất cho cơ thể. - Em cảm they rất chán
* Tổng kết, rút ra kết luận:(Tr. 17)
*Hoạt động 2: Tìm hiểu tháp dinh dỡng cân đối
* Mục tiêu: Nĩi tên nhĩm thức ăn cần ăn đủ, ăn vừa phải, ăn hạn chế.
+ Hãy nĩi nhĩm tên thức ăn:
- Cần ăn đủ?
- Ăn vừa phải? - Ăn mức độ? - Ăn ít? - Ăn hạn chế? * Tổng kết, rút ra kết luận: các thức ăn chứa nhiều chất bột đờng, vitamin, chất khống và chất xơ cần đợc ăn đầy đủ. Các thức ăn chứa nhiều chất đạm cần ăn vừa phải. Đối với các thức ăn chứa nhiều chất béo nên ăn cĩ mức độ, khơng nên ăn nhiều đờng và nên hạn chế ăn muối.
*Hoạt động 3: Trị chơi: Đi chợ.
* Mục tiêu: Biết lựa chọn các thức ăn cho từng bữa một cách phù hợp và cĩ lợi cho sức khoẻ.
- Giáo viên hớng dẫn cách chơi.
- Y/C học sinh kể, vẽ, viết tên các thức ăn, đồ uống hàng ngày.
- Tổ chức cho học sinh chơi trị chơi. - Nhận xét, tuyên dơng.
IV . Củng cố - Dặn dị:
- Ăn uống đủ dinh dỡng.
-Về học bài và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét, bổ sung.
-Học sinh quan sát tháp dinh dỡng cân đối trung bình cho 1 ngời(Tr 17) - Thảo luận nhĩm đơi: Thay nhau nêu câu hỏi và trả lời.
- Quả chín theo khả năng, 10kg rau, 12kg LT. - 1500g thịt, 2000g cá và thuỷ sản, kg đậu phụ - 600g dầu mỡ vừng, lạc. - Dới 500g đờng. - Dới 300g muối.
+ Báo cáo kết quả theo cặp (Hỏi -Trả lời).
- Nhận xét – bổ sung
- 2 em 1 cặp thi kể, viết tên các loại thức ăn, đồ uống hàng ngày.
- Từng học sinh chơi sẽ giới thiệu tr- ờng lớp những thức ăn và đồ uống mà mình đã lựa chọn trớc lớp.