Câu 9: Hãy chọn hệ số và CTHH thích hợp điền vào những chỗ trống trong các phương trình hĩa học sau:
a) CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + ... b) ... + ... AgNO3 Al(NO3)3 + 3Ag c) ....HCl + CaCO3 CaCl2 + H2O + ... d) ....Mg + ... .... MgO
Câu 10: Cho sơ đồ phản ứng sau: Al + CuO ---> Al2O3 + Cu a. Lập PTHH.
b. Cho biết tỉ lệ số phân tử của 2 cặp chất trong phản ứng trên.
Câu 11: Canxi cacbonat (CaCO3) là thành phần chính của đá vơi. Khi nung đá vơi tạo ra canxi oxit (CaO) và cacbon đioxit (CO2)
a. Viết PTHH của phản ứng.
c. Tính tỉ lệ phần trăm về khối lượng CaCO3 chứa trong đá vơi. Biết rằng khi nung 280 kg đá vơi tạo ra 140 kg CaO và 110 kg khí CO2.
ĐỀ B
I. Phần trắc nghiệm:(4đ) Hãy khoanh trịn câu đúng trong các câu sau:
Câu 1: Các hiện tượng sau đây:
a. Đinh sắt để lâu ngồi khơng khí bị gỉ.
b. Cháy rừng gây ơ nhiễm rất lớn cho mơi trường. c. Khi đun đường từ màu trắng chuyển sang màu đen. d. Cồn cháy tạo ra khí cacbonic và hơi nước.
Hiện tượng nào cĩ sự biến đổi hĩa học?
A. a,b,c B. a,c,d C. a,b,d D. b,c,d
Câu 2: Hiện tượng vật lí là:
a. Hiện tượng phân hủy các chất.
b. Hiện tượng biến đổi chất này thành chất khác.
c. Hiện tượng chất biến đổi mà vẫn giữ nguyên là chất ban đầu. d. Cả b và c.
Câu 3: Hơi thở của chúng ta cĩ thể làm đục nước vơi trong (Ca(OH)2) là nhờ: a. Cĩ chất xúc tác c. Các chất tiếp xúc với nhau.
b. Nhiệt độ d. Cả a,b,c
Câu 4: Trong phản ứng hĩa học cĩ sự thay đổi về:
a. Số liên kết c. Số nguyên tử của mỗi nguyên tố. b. Số lượng phân tử d. Liên kết giữa các nguyên tử
Câu 5: Đốt cháy hồn tồn 24g cacbon trong oxi thu được 48g khí cacbonic. Khối lượng oxi đã tham gia phản ứng là:
a. 24g c. 44g
b. 34g d. 54g
Câu 6: Khi nung nĩng cục đá vơi thì thấy khối lượng:
a. Tăng c. Khơng thay đổi
b. Giảm d. Cả a,b,c đều sai
Câu 7: Chọn phương trình đúng trong các PTHH sau:
a) NaNO3 NaNO2 + 2O c) 3NaNO3 3NaNO2 + 2O2 b)NaNO3 NaNO2 + O2 d) 2NaNO3 2NaNO2 + O2
Câu 8: Cho sơ đồ phản ứng sau:
Fe + x HNO3 Fe(NO3)2 + A Hệ số x và CTHH của A lần lượt là:
c. 2; H2 c. 2; Cl
d. 1; O2 d. 1; H2
II. Phần tự luận: (6đ)
Câu 9: Hãy chọn hệ số và CTHH thích hợp điền vào những chỗ trống trong các phương trình hĩa học sau:
c) ....HCl + CaCO3 CaCl2 + H2O + ... d) ....Cu + ... .... CuO
Câu 10: Cho sơ đồ phản ứng sau: KClO3 ---> KCl + O2 c. Lập PTHH.
d. Cho biết tỉ lệ số phân tử của 2 cặp chất trong phản ứng trên.
Câu 11: Canxi cacbonat (CaCO3) là thành phần chính của đá vơi. Khi nung đá vơi tạo ra canxi oxit (CaO) và cacbon đioxit (CO2)
c. Viết PTHH của phản ứng.
d. Viết cơng thức về khối lượng của các chất trong phản ứng.
e. Tính tỉ lệ phần trăm về khối lượng CaCO3 chứa trong đá vơi. Biết rằng khi nung 280 kg đá vơi tạo ra 140 kg CaO và 110 kg khí CO2.
---
Ngày soạn: Ngày dạy:
Chương 3. MOL VÀ TÍNH TỐN HĨA HỌC
Tiết 26– Bài 18: MOL
* * *
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: Qua bài học này học sinh biết được:
Định nghĩa: mol, khối lượng mol, thể tích mol của chất khí ở đktc (00C, 1atm).
2. Kĩõ năng:
Tính được khối lượng mol nguyên tử, mol phân tử của các chất, tính thể tích (đktc) của chất khí.
II. Phương tiện dạy và học:
- GV: Chuẩn bị: Hình trang 64, bảng phụ. - HS:Đọc trước sách giáo khoa.
III. Tiến trình tổ chức tiết dạy:
1.Giới thiệu chương 3 và Bài 18 (2’): Nguyên tử, phân tử cĩ kích thước, khối lượng cực kì bé.Vậy làm thế nào để biết khối lượng hay thể tích của các chất tham gia và sản phẩm của phản ứng? Người ta đưa ra khái niệm mol. Vậy mol là gì?
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
7’ Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm mol:
- Mol là gì?
- BS: Số Avogađro. KH: N - N = ?
-Em hiểu như thế nào khi
- Mol là lượng chất chứa 6.1023 nguyên tử hoặc phân tử của chất đĩ. N = 6.1023
- Tham khảo 2 vd trong SGK.
- Cĩ 6.1023 nguyên tử nhơm, cĩ 6.1023 phân tử CO2.