III -Cỏch dẫn trực tiếp, cỏch dẫn giỏn tiếp
Kiểm tra tiếng việt
A. Mục tiờu cần đạt :
- Hệ thống hoỏ cỏc kiến thức về tiếng Việt đĩ học trong học kỳ 1
- Rốn luyện kỹ năng sử dụng Tiếng Việt trong việc viết văn bản và trong giao tiếp xĩ hội .
*Trọng tâm:Học sinh làm bài.
B. Chuẩn bị :
- Thầy : Ra đề kiểm tra ,phụ tụ đề
- Trũ : ễn tập, chuẩn bị giấy bỳt chuẩn bị kiểm tra .
C.Tiến trình lên lớp: 1/Ơn định tổ chức: 2/- Ki ể m tra b i cà ũ :? 3 /Bài mới GV phỏt đề phụ tụ I- Đề bài:
A.Tr ắ c nghi ệ m (2 đ) Khoanh trũn vào chữ cỏi trước cõu trả lời đỳng(0,25đ/1 ý) C õu 1:Câu văn nào sau đây sử dụng lời dẫn gián tiếp?
A.Bác lái xe bao lần dừng,bĩp cịi toe toe,mặc,chỏu gan lỡ nhất định khụng xuống B.Người con trai ấy đỏng yờu thật,nhưng làm ụng nhọc quỏ.
C.Anh hạ giọng,nửa tõm sự,nửa đọc lại một điều rừ ràng đĩ ngẫm nghĩ nhiều. D.Sao người ta bảo anh là người cụ độc nhất thế gian?
Cõu 2:Từ ngọn trong cõu thơ nào sau đõy được dựng với nghĩa gốc?
A.Lỏ bàng đang đỏ ngọn cõy.(Tố Hữu)
B.Gỡơ chỏu đĩ đi xa.Cú ngọn khúi trăm tàu(Bằng Việt) C.Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng(Bằng Việt)
D.Nghe ngọn giú phương này thổi sang phương ấy(Chớnh Hữu)
C
õu 3: Trong cỏc cõu sau,cõu nào sai về cỏch dựng từ?
A.Khủng long là loại động vật bị tuyệt tự.
B.Truyện Kiều là một tuyệt tỏc văn học bằng chữ Nụm của Nguyễn Du C.Ba tụi là người chuyờn nghiờn cứu những hồ sơ tuyệt mật.
D.Cụ ấy cú vẻ đẹp tuyệt trần.
Câu 4: N ối nội dung ở cột A với nội dung thớch hợp ở cột B để cú được những nhận đ ịnh đỳng về cỏc phương chõm hội thoại.
A B
1.Phơng châm về lợng a.Cần chú ý nĩi ngắn gọn,rành mạch,tránh cách nĩi mơ hồ.
2. Phơng châm về chất. b.Khi nĩi cần tế nhị và tơn trọng ngời khác 3. Phơng châm cách thức c.Khơng nĩi những điều mà mình khơng
4. Phơng châm quan hệ
5. Phơng châm lịch s ự
tin là đúng sự thật hoặc khơng cĩ bằng chứng xác thực.
d.Nội dung của lời nĩi phải đáp ứng đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp,khơng thiếu ,khơng thừa.
đ.Khi nĩi cần diễn đạt một mạch,nĩi khi nào hết ý của mình,kể cả dài dịng mới thơi.
e.Cần nĩi vào đúng đề tài giao tiếp,tránh nĩi lạc đề.
B/Tự luận:(8đ)
Câu 5 - Vận dụng kiến thức đĩ học về từ lỏy để phõn tớch nột nổi bật của việc dựng từ trong
những cõu sau : (3đ )
" Nao nao dũng nớc uốn quanh Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang
Số số nấm đất bờn đàng,
Rầu rầu ngọn cỏ nửa v ng nà ửa xanh " ( Truyện Kiều-Nguyễn Du)
Câu 6.Đặt 1 tình huống giao tiếp trong đĩ cĩ tuân thủ phơng châm,lịch sự(3đ) Câu 7 - Đọc lại đoạn trớch " Mĩ Giỏm Sinh mua Kiều " , tỡm lời dẫn trực tiếp , cho biết đú
là lời của ai ? Nhận xột về cỏch núi của Mĩ Giỏm Sinh ? (2đ) II -Đáp án,biểu điểm A.Trắc nghiệm(2 đ) C õu 1:D Cõu 2:A Câu 3:A Câu 4:1-d,2-c,3-a,4-e,5-b B/Tự luận:(8đ)
5 - Những từ lỏy : “ Nao nao, nho nhỏ, số số, rầu rầu” trong đoạn thơ vừa tả hỡnh dỏng của sự vật vừa thể hiện tõm trạng con người : Buồn ( 3 điểm )
6-Đặt đúng cuộc hội thoại cĩ tuân thủ PC lịch sự (3d) VD: Cháu ăn cơm cha?
Dạ tha bác cháu ăn rồi ạ.
7 - Trong đoạn trớch này lời dẫn trực tiếp được bỏo trớc bằng từ “rằng”và đặt trong dấu ngoặc kộp
- Đú là cỏch xưng hụ của bà mối - người chuyờn nghề mối lỏi : Đa đẩy, vũng vo, nhỳn như- ờng : “Đáng giá nghìn vàng...
- Cỏch xưng hụ núi năng của Mĩ Giỏm Sinh là cỏch núi vừa trịch thượng, vụ lễ ( trả lời cộc lốc ) , vừa lươn lẹo khi mặc cả : Rằng : " Mua ngọc ...cho tường ? " ( 2điểm )
-GV thu bài,đếm bài -Nhận xét giờ làm bài
5/Dặn dị:
-Tiếp tục ơn chuẩn bị cho tiết kiểm tra văn thơ hiện đại.
--- Ngày soạn :9/12/2009
Ngày dạy:12/12/2009
Tiết 75