I) Dụng cụ và vật liệu cắm hoa.
1) Dạng cắm hoa bình thấp dạng nghiêng.
a. Dạng cơ bản
* Sơ đồ
- Cành chính ngả gĩc rộng nhất
- Bát hoa cĩ dáng nghiêng về một phía
* Quy trình cắm hoa
Hoạt động 2.2
G: Kiểm tra từng thao tác thực hiện uốn nắn cho đúng kỹ thuật
G: Cắm hoa dạng này là biểu lộ sự uyển chuyển nhẹ nhàng
- Uốn bằng tay
- Uốn bằng dây kẽm nhỏ: dấu dới các đài hoa uốn sát theo cành
b. dạng vận dụng
Đo và cắt cành chính Cắt đặt cành chính
Hoạt động 3: Thực hành (5 )’
G: Yêu cầu học sinh thực hành xong (?) Tự nhận xét đánh giá sản phẩm vừa thực hiện H: Vận dụng hoạt động theo nhĩm làm theo mẫu Cho điểm Hoạt động 4: Đánh giá (5 )’
G: Nhận xét chung sự chuẩn bị của học sinh dụng cụ, hoa
- Kỹ thuật cắm hoa
Hoạt động 5: Về nhà (5 )’ Nhắc nhở:
- Đọc trớc dạng toả trịn
- chuẩn bị hoa và dụng cụ cho tiết
H: Chuẩn bị
- Nhiều loại hoa khác nhau, màu sắc đa dạng
- Bình miệng thấp rộng hoặc dụng lẵng 47
******************************************************************
Tiết 32
Thực hành cắm hoa dạng toả trịn I) Mục tiêu
- Về kiến thức: Học sinh biết vận dụng các nguên tắc cơ bảnđể cắm hoa dạng toả trịn,
sau tiết học hồn thành sản phẩm.
- Về kĩ năng: Biết vận dụng các nguyên tắc cơ bản một cách sáng tạo đẻ cắm đợc lẵng
hoa dạng toả trịn trang trí nơi, gĩc học tập.
- Về thái độ: Thích cắm hoa trang trí
II) Chuẩn bị
G & H: tranh ảnh mẫu cắm hoa dạng toả trịn. Bảng phụ hình vẽ 2.32a