Sự hình thănh vă

Một phần của tài liệu GA LS 10 - 2 (Trang 36 - 39)

I. ổn định lớp I Kiểm tra băi cũ:

2.Sự hình thănh vă

thế kỉ VII đến X, ở Đơng Nam â đê hình thănh một số quốc gia lấy một dđn tộc đơng nhất lăm nồng cốt, thường gọi lă câc quốc gia phong kiến dđn tộc.

- Tiếp đĩ, GV giới thiệu trín lược đồ Đơng Nam â tín gọi vă trị trí của từng nước: Vương quốc Cam -pu- chia của người Khơ me, câc vương quốc của người Mơn vă người Miến ở hạ lưu sơng Mí Nam, người Inđơníxia ở đảo Xu-ma-tơ-ra vă Gia-va.

- GV níu cđu hỏi: Câc quốc gia phong kiến Đơng Nam â phât triển nhất văo thời gian năo?đĩ lă những nước năo?

- HS dựa văo SGK trả lời cđu hỏi. - GV nhận xĩt trình băy vă phđn tích.

+ Từ khoảng nữa thế kỉ X đến nữa đầu thế kỉ XVIII lă thời kì phât triển nhất của câc quốc gia phong kiến Đơng Nam â.

+ ở Inđơníxia cuối thế kỉ XIII dịng vua Ga-va mạnh lín chinh phục được Xu-ma-tơ-ra - thất nhất được Inđơníxia dưới vương tiều Mơ -giơ-pa-hít (1213 - 1527) hùng mạnh, bao gồm 10 nước nhỏ vă đảo phụ thuộc cĩ cĩ sản phẩm quý chỉ đứng sau A Rập.

+ Trín bân đảo Đơng Dương ngoăi quốc gia Đại Việt, Chăm pa, vương quốc Cămpuchia từ thế kỉ IX cũng bước văo thời kì Ăng co huy hoăng.

+ Trín lưu vực sơng Iraoađi từ giữa thế kỉ XI, quốc gia Pa-gan ở miền trung chinh phục câc tiểu quốc gia khâc mở đầu hình thănh vă phât triển của vương quoĩc Mi-an-ma.

GV giới thiệu bức tranh hình 19 SGK "Toăn cảnh đơ thị cổ Pa-gan Mianma" đồng thời tổ chức cho HS khai thâc bức tranh để thấy được sự phât triển của vương quốc Mianma.

GV níu cđu hỏi: Sự kiến năo đânh dấu mốc phât triển của lịch sử khu vực?

- HS dựa văo SGK trả lời cđu hỏi.

- GV nhận xĩt vă nhấn mạnh: Thế kỉ XVII lă mốc quan trọng trong quâ trình phât triển của lịch sử khu vực bởi vì:

Bị dồn vđẩy do cuộc xđm lược của quđn Mơng Cổ, một bộ phận người Thâi di cư xuống phía Nam lập nín vương quốc nhỏ đến thế kỉ XIV thống nhất lập vương quốc Thâi. Một nhĩm người Thâi khâc xuống trung lưu sơng Mí cơng (người Lăo Lùm) lập nín vương quốc Lan Xang văo giữa thế kỉ XIVV.

Hoạt động 2: Lăm việc nhĩm

- GV chia lớp thănh câc nhĩm níu cđu hỏi: Những biểu hiện của sự phât triển kinh tế, chính trị vă văn hô của câc quốc gia Đơng Nam â.

- HS lăm việc theo nhĩm vă cử đại diện trình băy kết

phât triển của câc quốc gia phong kiến Đơng Nam â.

- Từ thế kỉ VII đến X, ở Đơng Nam â, đê hình thănh một số quốc gia phong kiến dđn tộc như vương quốc Cam-puchia của người Khơ - me, câc vương quố của người Mơn vă người Miến ở hạ lưu sơng Mí Nam, người Inđơníxia ở đảo Xu - ma tơ-ra vă Gia- va.

- Từ khoảng nữa sau thế kỉ X đến nữa đầu thế kỉ XVIII lă thời kì phât triển nhất của câc quốc phong phong kiến Đơng Nam â.

+ In đơníxia thống nhất vă phât triển hùng mạnh dưới vương triều Mơ- giơ-pa-hít (1213 - 1527) + Trín bân đảo Đơng Dương ngoăi quốc gia Đại Việt, Chăm pa, vương quốc Campuchia từ thế kỉ IX cũng bước văo thời kì Ăng co huy hoăng.

+ Trín lưu vực sơng Iraoađi từ giữa thế kỉ XI, mở đầu hình thănh vă phât triển của vương quốc Mi-an-ma.

+ Thế kỉ XVI thống nhất lập vương quốc Thâi. + Giữa thế kỉ XVI vương quốc Lan Xang thănh lập.

quả. HS khâc cĩ thể bổ sung cho bạn. - GV nhận xĩt vă chốt ý.

+ Kinh tế, cung cấp một khối lượng lớn lúa gạo, sản phẩm thủ cơg (vải, đồ sứ, chế phẩm, kim khí...) nhất lă sản vật thiín nhiín, nhiều lâi buơn câc nước trín thế giới đến buơn bân.

+ Chính trị, tổ chức bộ mây chặt chẽ kiện toăn từ trung ương đến địa phương.

+ Văn hô, câc dđn tộc Đơng Nam â xđy dựng đuợc một nền văn hô riíng của mình với những nĩt độc đâo.

- GV trình băy: Từ nữa thế kỉ XVIII, câc quốc gia Đơng Nam â, bước văo giai đoạn suy thôi vă trước sự xđm lược của tư bản phương Tđy.

- Biểu hiện sự phât triển thịnh đạt.

+ Kinh tế, cung cấp một khối lượng lớn lúa, gạo, sản phẩm thủ cơng (vải, đồ sứ, chế phẩm, kim khí...) nhất lă sản vật thiín nhiín, nhiều lâi buơn nhiều nước trín thế giới đến buơn bân.

+ Chính trị, tổ chức bộ mây chặt chẽ, kiện toăn từ Trung ương đến địa phương.

+ Văn hô, câc dđn tộc Đơng Nam â xđy dựng được một nền văn hô riíng của mình với những nĩt độc đâo. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

IV. Củng cố:

- Kiểm tra sự nhận thức của HS đối với băi học bằng việc yíu cầu HS trả lời câc cđu hỏi đưa ra ngay từ đầu giờ học. Để hiểu điều kiện năo dẫn đến sự ra đời của câc vương quốc cổ ở Đơng Nam â được biểu hiện như thế năo?

V. Dặn dị:

- Học băi cũ, đọc trước băi mới.

- Sưu tầm tranh ảnh về đất nước vă con người Lăo, Campuchia thời phong kiến.

- Trả lời cđu hỏi trong SGK - Vẽ lược đồ Lăo, Campuchia.

Tiết: Ngăy soạn:..../.../2006

Băi 9

Một phần của tài liệu GA LS 10 - 2 (Trang 36 - 39)