3 Làm BT 10’ HĐ1: HS làm bài tập 2 - GV giao việc:
• Mỗi em đọc lại đoạn văn.
• Gạch dới những cụm từ in nghiêng. • Chữ nào trong cụm từ in nghiêng đấy phải viết hoa? Vì sao?
• Gạch dới những cụm từ in nghiêng. • Chữ nào trong cụm từ in nghiêng đấy phải viết hoa? Vì sao?
- Cho HS đọc yêu cầu + đọc 3 câu a, b, c.- GV giao việc: - GV giao việc:
• Mỗi em đọc lại 3 câu a, b, c.
• Tìm tên huân chơng để điền vào chỗ trống trong các câu a, b, c sao cho đúng. - Cho HS làm bài. GV phát phiếu cho 3 HS và dán ảnh minh hoạ các huân chơng lên bảng.
- Cho HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét + chốt lại kết quả đúng tênhuân chơng cần điền vào chỗ trống là: huân chơng cần điền vào chỗ trống là: a. Huân chơng Sao vàng
b. Huân chơng Huân công c. Huân chơng Lao động c. Huân chơng Lao động
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.
- HS đọc nội dung ghi trên phiếu.
- 3 HS lên làm bài trên phiếu ( mỗi emsửa lại 2 cụm từ sau, nói rõ vì sao lại sửa sửa lại 2 cụm từ sau, nói rõ vì sao lại sửa nh vậy).
- Lớp nhận xét.
- Nhất, Nhì, Ba viết hoa vì đó là từ chỉhạng của huân chơng. hạng của huân chơng.
- 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.
- HS quan sát ảnh.
- 3 HS làm bài trên phiếu.- HS còn lại làm vào giấy nháp. - HS còn lại làm vào giấy nháp.
- 3 HS làm bài trên phiếu lên dán trênbảng lớp. bảng lớp. - Lớp nhận xét. 4 Củng cố, dặn dò 2’ - GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS ghi nhớ tên và cách viết các danhhiệu, huân chơng ở BT2,3 hiệu, huân chơng ở BT2,3