II. Đồ dùng dạy họ c Bài tập viết sẵn bảng phụ
d)Soát lỗi và chấm bài 3 Hớng dẫn làm bài tập
3. Hớng dẫn làm bài tập Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tạp và mẫu bài tập
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Gọi HS nhận xét bài của bạn làm trên bảng
- GV nhận xét kết luận bài làm đúng
- HS nghe
- 2 HS đọc đoạn văn
- Đoạn văn nói về mẹ Nguyễn Thị Phú- bà là một phụ nữ không sinh con nhng đã cố gắng bơn chải nuôi dỡng 51 em bé mồ côi, đến nay nhiều ngời đã trởng thành
- HS đọc thầm bài và nêu từ khó: Lý Sơn, quảng Ngãi, thức khuya, nuôi d- ỡng...
- HS luyện viết từ khó
- HS viết bài chính tả vào vở - HS tự soát lỗi
- HS đọc to yêu cầu và nội dung bài tập - HS tự làm bài
- 1 HS lên bảng chữa bài - Lớp nhận xét bài
mô hình cấu tạo vần
Tiếng Âm đệm Âm chính Âm cuối con o n ra a tiền iê n tuyến yê n xa a xôi ô i yêu yê u bầm â m yêu yê u nớc ơ c cả a đôi ô i mẹ e hiền iê n
H: Thế nào là những tiếng bắt vần với nhau?
H: tìm những tiếng bắt vần với nhau trong những câu thơ trên?
GV: Trong thơ lục bát, tiếng thứ 6 của dòng thứ 6 bắt vần với tiếng thớ 6 của dòng 8 tiếng.
4. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhớ mô hình cấu tạo vần và chuẩn bị bài sau.
- Những tiếng bắt vần với nhau là những tiếng có vần giống nhau.
- tiếng xôi bắt vần với tiếng đôi
Tuần 18
Ngàysoạn: Ngày dạy:
Bài 18: ôn tập I. Mục tiêu
- Kiểm tra đọc - hiểu ( lấy điểm)
- Lập bảng thống kê các bài tập đọc chủ điểm Vì hạnh phúc con ngời
II. Đồ dùng dạy học
- phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng - Bảng phụ viết sẵn bảng thống kê.
III. Các hoạt động dạy học (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Giới thiệu bài
Tiết học hôm nay các em tiếp tục kiểm tra đọc hiểu các bài tập đọc và học thuộc lòng và làm bài tập