HĐ2: Hớng dẫn HS làm BT3
- Cho HS đọc yêu cầu của BT.- GV nhắc lại yêu cầu. - GV nhắc lại yêu cầu.
- Cho HS làm bài: Cho thi tiếp sức hoặc làmcá nhân. GV có thể phát phiếu cho 3 HS. cá nhân. GV có thể phát phiếu cho 3 HS. - Cho HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét và khẳng định các em đã viếtđúng tên ngời, tên địa lí Việt Nam theo yêu đúng tên ngời, tên địa lí Việt Nam theo yêu cầu. (Những tên nào các em viết sai GV sửa lỗi ngay cho HS).
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe.
- HS làm bài cá nhân.
- Một số HS trình bày kết quả bài làm.- Lớp nhận xét - Lớp nhận xét
- HS chép lời giải đúng vào vở hoặc vởi bài tập.
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp lắng nghe. - 3 HS làm bài vào phiếu.
- 3 HS làm bài vào phiếu lên dán trênbảng lớp. bảng lớp. - Lớp nhận xét 4 Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét tiết học
- Nhắc HS ghi nhớ quy tắc viết hoa tên ngời,tên địa lý Việt Nam. tên địa lý Việt Nam.
Tuần 23
Ngày soạn:…./…../07 Ngày giảng:…./…../07
Nhớ – viết: Cao Bằng
Ông tập về quy tắc viết hoa I. Mục tiêu, yêu cầu
1- Nghe – viết đúng chính tả 4 khổ thơ đầu của bài thơ Cao Bằng.
2- Viết hoa đúng các tên ngời, tên địa lý Việt Nam.
II. Đồ dụng dạy học–
- Bảng phụ hoặc khổ giấy lớn.
III. Các hoạt động dạy học.–
Các bớc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Kiểm tra bài cũ
4’
- Cho 1 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào nháp 2tên ngời, 2 tên địa lí Việt Nam. tên ngời, 2 tên địa lí Việt Nam.
VD: - Võ Thị Sáu, Lê Thị Hồng Gấm - Hà Nội, Đà Nẵng