già, tiếng chèo...
HĐ2: Cho HS viết chính tả
- GV đọc từng câu hoặc từng hộ phận câu cho HSviết. viết.
HĐ3: Chấm, chữ bài
HĐ3: Chấm, chữ bài dẫn. - HS gấp SGK lại. - HS viết chính tả. - HS tự soát lỗi.
- HS đổi vở cho nhau sửa lỗi.
3Làm BT Làm BT
10’
- Cho HS đọc yêu cầu của BT.
- GV nhắc lại yêu cầu: Khi miêu tả ngoại hình củanhân vật, các em cần nhớ không nhất thiết phải tả nhân vật, các em cần nhớ không nhất thiết phải tả đầy đủ các đặc điểm mà chỉ tả những đặc điểm tiêu biểu.
- GV nhắc HS về nhân vật em chọn tả.- Cho HS làm bài + trình bày kết quả. - Cho HS làm bài + trình bày kết quả.
- GV nhận xét + chấm một số đoạn văn viết hay
- 1 HS đọc, lớp lắng nghe.
- HS phát biểu ý kiến về nhân vật mình chọn tả là cụ ông hay cụ bà. - HS làm bài vào vở hoặc vở BT. - HS nối tiếp nhau đọc bài viết của mình. - Lớp nhận xét. 4 Củng cố, dặn dò 2’ - GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà viết đoạn văn cha đạt về nhà viết lạicho hay. cho hay.
- Dặn những HS cha có điểm kiểm tra tập đọc –Học thuộc lòng về nhà tiếp tục ôn để tiết sau kiểm Học thuộc lòng về nhà tiếp tục ôn để tiết sau kiểm tra
Tuần 29
Ngày soạn:…./…../07 Ngày giảng:…./…../07
Nhớ – viết: Đất nớc I. Mục tiêu, yêu cầu
1- Nghe – viết đúng chính tả 3 khổ thơ cuối của bài Đất nớc.
2- Nắm đợc cách viết hoa tên các huân chơng, danh hiệu, giải thởng qua bài tập thựchành. hành.
II. Đồ dụng dạy học–
- Bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các huân chơng, danh hiệu, giải thởng.- 3 tờ phiếu kẻ bảng phân loại để HS làm BT2 - 3 tờ phiếu kẻ bảng phân loại để HS làm BT2
- 3 tờ giấy khổ A4 để HS làm BT3
III. Các hoạt động dạy học.–
Các bớc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1
Giới thiệu
Trong tiết Chính tả hôm nay, các em sẽ viết 3 khổ thơ cuối của bài Đất nớc dới hình