yếm. - Cách 1 con chữ o (2 con chữ o) - HS viết bài Phấn màu 5’ c) Luyện nói : - Xác định chủ đề luyện nói - Gợi ý :
+Em thấy trong tranh vẽ gì? +Em có vuio khi đợc điểm 10 không?
+Trong lớp em bạn nào hay đợc điểm 10 ?
- Điểm mời.
- Tự nói hoặc nói theo gợi ý của GV
Tranh vẽ SGK
5’ Trò chơi : Thi ghép câu Sẻ đi kiếm ăn cho cả nhà. Bộ chữ
*Rút kinh nghiệm, bổ sung :
...... ... ...
Kế hoạch dạy học môn tiếng việt
Bài 84 : op - ap Ngày dạy :
I - Mục tiêu :
- Học sinh đọc và viết đợc : op, ap, họp nhóm, múa sạp. - Đọc đợc các từ, đoạn thơ ứng dụng.
II - Đồ dùng dạy học :
- Sách Tiếng Việt 1
- Bộ chữ Học vần biểu diễn
- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác.
III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :
- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi.
IV - Các hoạt động dạy và học chính :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Đồ dùng dh Tiết 1
5' 1) Kiểm tra bài cũ
+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ Viết : cuốn sách, thành phố,
sạch sẽ, gọn gàng.
Bảng con +Đọc : Cho HS đọc 4 từ trên
Nhận xét - cho điểm Phân tích tiếng: sách, thành, sạch, gọn.
15’ 2) Bài mới :
* Vần - Tiếng – Từ
2.1)Giới thiệu vần mới : op
- GV ghi bảng : op - HD nhận diện vần op - Ghép tiếng : họp - Ghi tiếng lên bảng - Ghi từ lên bảng - HS đọc : op - HS viết bảng con op - Đánh vần, đọc trơn op- họp - Phân tích tiếng họp - Đọc toàn phần 1 Phấn màu Bảng con Tranh vẽ 2.2) Giới thiệu vần ap (tơng tự) - So sánh op - ap - Đọc 2 phần (xuôi, ngợc, không thứ tự ) Tranh SGK 5’ Nghỉ giữa giờ 5’ * Đọc từ ứng dụng
- GV ghi các từ lên bảng - Tìm tiếng có vần mới vừa học
- HS phân tích tiếng mới - Đọc trơn các từ (xuôi, ngợc, không thứ tự )
Phấn màu
5’ • Trò chơi : Tìm tiếng, từ có vần vừa học Bảng con
Tiết 2 10’ a) Luyện đọc : +Luyện đọc ở bảng lớp, SGK - T thế đứng đọc bài - 1 HS giỏi đọc mẫu
- Cá nhân đọc : Nối tiếp - cả
Bảng lớp SGK trang 4
- Nhận xét - cho điểm
+ Đọc câu ứng dụng bài.- Cá nhân, nhóm, cả lớp
5’ Nghỉ giữa giờ
10’ b) Luyện viết :
- Đọc bài viết
-Khoảng cách giữa các chữ? - GV hớng dẫn viết ở bảng