- Hớng dẫn cách viết - 2 HS đọc - HS viết bảng Bảng con Tiết 2 10’ a) Luyện đọc : +Luyện đọc ở bảng lớp, SGK - Nhận xét - cho điểm + Đọc câu ứng dụng - T thế đứng đọc bài - 1 HS giỏi đọc mẫu
- Cá nhân đọc : Nối tiếp - cả bài. - Cá nhân, nhóm, cả lớp Bảng lớp SGK trang 108 5’ Nghỉ giữa giờ 10’ b) Luyện viết : - Đọc bài viết -Khoảng cách giữa các chữ? - GV hớng dẫn viết ở bảng
- ăng, âng, măng tre, nhà tầng tầng
- Cách 1 con chữ o (2 con chữ o)
- HS viết bài
5’ c) Luyện nói :
- Xác định chủ đề luyện nói - Gợi ý :
+Em thấy trong tranh vẽ những ai?
+Bạn gái lớn trong tranh đang làm gì?
+Bố mẹ thờng khuyên em điều gì?
+Em có làm theo những lời bố mẹ khuyên không?
- Vâng lời cha mẹ
- Tự nói hoặc nói theo gợi ý của GV
Tranh vẽ SGK
5’ Trò chơi : Thi ghép câu Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa
cuối bãi.
Bộ chữ
*Rút kinh nghiệm, bổ sung :
...... ... ...
Kế hoạch dạy học môn tiếng việt
Bài 54: ung - ng Ngày dạy :
I - Mục tiêu :
- Học sinh đọc và viết đợc : ung, ng, bông súng, sừng hơu. - Đọc đợc các câu ứng dụng : Không sơn mà đỏ
Không gõ mà kêu Không khều mà rụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Rừng, thung lũng, suối đèo.
II - Đồ dùng dạy học :
- Sách Tiếng Việt 1 - Bộ chữ cái Tiếng Việt
- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác.
III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :
- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Đồ dùng dh Tiết 1
5' 1) Kiểm tra bài cũ
+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ (bài 53)
Viết : rặng dừa, phẳng lặng,
vầng trăng, nâng niu.
Bảng con +Đọc : Cho HS đọc 4 từ trên
Nhận xét - cho điểm Phân tích tiếng: rặng, phẳng, vầng, nâng.
10’ 2) Bài mới :
* Vần - Tiếng – Từ
2.1)Giới thiệu vần mới : ung
- GV ghi bảng : ung - HD nhận diện vần ung - Ghép tiếng : súng - Ghi tiếng lên bảng - Ghi từ lên bảng - HS đọc : ung - Dùng bộ chữ ghép ung - Đánh vần, đọc trơn ung - súng - Phân tích tiếng súng - Đọc toàn phần 1 Phấn màu Bộ chữ Tranh vẽ 2.2) Giới thiệu vần ng (tơng tự) - So sánh ung - ng - Đọc 2 phần (xuôi, ngợc, không thứ tự ) Tranh SGK 5’ Nghỉ giữa giờ 5’ * Đọc từ ứng dụng
- GV ghi các từ lên bảng - Tìm tiếng có vần mới vừa học
- HS phân tích vần mới
- Đọc trơn các từ (xuôi, ngợc, không thứ tự )
Phấn màu
5’ * Trò chơi : Tìm tiếng, từ có vần vừa học Bộ chữ
5’ 2.3) Luyện viết - Gọi HS đọc ung, ng, bông súng, sừng hơu. - Hớng dẫn cách viết - 2 HS đọc - HS viết bảng Bảng con Tiết 2 10’ a) Luyện đọc : +Luyện đọc ở bảng lớp, SGK - Nhận xét - cho điểm + Đọc câu ứng dụng - T thế đứng đọc bài - 1 HS giỏi đọc mẫu
- Cá nhân đọc : Nối tiếp - cả bài. - Cá nhân, nhóm, cả lớp Bảng lớp SGK trang 110 5’ Nghỉ giữa giờ 10’ b) Luyện viết : - Đọc bài viết
- GV hớng dẫn viết ở bảng - Cách 1 con chữ o (2 con chữ o) - HS viết bài Phấn màu 5’ c) Luyện nói : - Xác định chủ đề luyện nói - Gợi ý :
+Em thấy trong tranh vẽ cảnh gì?
+Trong rừng thờng có những gì?
+Em có biết thung lũng, suối, đèo ở đâu không? +Em chỉ trong tranh đâu là thung lũng, suối, đèo?
- Rừng, thung lũng, suối đèo. - Tự nói hoặc nói theo gợi ý của GV
Tranh vẽ SGK
5’ Trò chơi : Thi ghép câu Chúng em nghe lời cô giáo. Bộ chữ
*Rút kinh nghiệm, bổ sung :
...... ...
Kế hoạch dạy học môn tiếng việt
Bài 55: eng - iêng Ngày dạy :
I - Mục tiêu :
- Học sinh đọc và viết đợc : eng, iêng, lỡi xẻng, trống chiêng - Đọc đợc câu ứng dụng : Dù ai nói ngả nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững nh kiềng ba chân
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ao, hồ, giếng
II - Đồ dùng dạy học :
- Sách Tiếng Việt 1 - Bộ chữ cái Tiếng Việt
III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :
- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi.
IV - Các hoạt động dạy và học chính :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Đồ dùng dh Tiết 1
5' 1) Kiểm tra bài cũ
+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ (bài 54)
Viết : cây sung, trung thu, củ
gừng, vui mừng.
Bảng con +Đọc : Cho HS đọc 4 từ trên
Nhận xét - cho điểm Phân tích tiếng: sung, trung, gừng, mừng. 10’ 2) Bài mới :
* Vần - Tiếng – Từ
2.1)Giới thiệu vần mới : eng
- GV ghi bảng : eng - HD nhận diện vần eng - Ghép tiếng : xẻng - Ghi tiếng lên bảng - Ghi từ lên bảng - HS đọc : eng - Dùng bộ chữ ghép eng - Đánh vần, đọc trơn eng - xẻng - Phân tích tiếng xẻng - Đọc toàn phần 1 Phấn màu Bộ chữ Tranh vẽ
2.2) Giới thiệu vần iêng
(tơng tự) - So sánh eng - iêng - Đọc 2 phần (xuôi, ngợc, không thứ tự )
Tranh SGK
5’ Nghỉ giữa giờ
5’ * Đọc từ ứng dụng
- GV ghi các từ lên bảng - Tìm tiếng có vần mới vừa học
- HS phân tích vần mới
- Đọc trơn các từ (xuôi, ngợc, không thứ tự )
Phấn màu
5’ * Trò chơi : Tìm tiếng, từ có vần vừa học Bộ chữ
5’ 2.3) Luyện viết
- Gọi HS đọc eng, iêng, lỡi
xẻng, trống chiêng. - Hớng dẫn cách viết - 2 HS đọc - HS viết bảng Bảng con Tiết 2 10’ a) Luyện đọc : +Luyện đọc ở bảng lớp, SGK - Nhận xét - cho điểm + Đọc câu ứng dụng - T thế đứng đọc bài - 1 HS giỏi đọc mẫu
- Cá nhân đọc : Nối tiếp - cả bài.
- Cá nhân, nhóm, cả lớp
Bảng lớp SGK trang 112
10’ b) Luyện viết :
- Đọc bài viết
-Khoảng cách giữa các chữ? - GV hớng dẫn viết ở bảng