nấm. - Cách 1 con chữ o (2 con chữ o) - HS viết bài Phấn màu 5’ c) Luyện nói : - Xác định chủ đề luyện nói - Gợi ý :
+Em thấy trong tranh vẽ gì? +Em hãy đọc thời khoá biểu của lớp em.
+Ngày Chủ nhật em thờng làm gì?
- Thứ, ngày, tháng, năm
- Tự nói hoặc nói theo gợi ý của GV
Tranh vẽ SGK
5’ Trò chơi : Thi ghép câu Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sờn
đồi.
Bộ chữ
*Rút kinh nghiệm, bổ sung :
...... ... ...
Kế hoạch dạy học môn tiếng việt
Bài 62: ôm - ơm Ngày dạy :
I - Mục tiêu :
- Học sinh đọc và viết đợc : ôm, ơm, con tôm, đống rơm. - Đọc đợc câu ứng dụng : Vàng mơ nh trái chín
Chùm giẻ treo nơi nào Gió đa hơng thơm lạ Đờng tới trờng xôn xao.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bữa cơm
II - Đồ dùng dạy học :
- Bộ chữ cái Tiếng Việt
- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác.
III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :
- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi.
IV - Các hoạt động dạy và học chính :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Đồ dùng dh Tiết 1
5' 1) Kiểm tra bài cũ
+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ (bài 61)
Viết : tăm tre, đỏ thắm, mầm
non, đờng hầm.
Bảng con +Đọc : Cho HS đọc 4 từ trên
Nhận xét - cho điểm Phân tích tiếng: tăm, thắm, mầm, hầm.
10’ 2) Bài mới :
* Vần - Tiếng – Từ
2.1)Giới thiệu vần mới : ôm
- GV ghi bảng : ôm - HD nhận diện vần ôm - Ghép tiếng : tôm - Ghi tiếng lên bảng - Ghi từ lên bảng
- HS đọc : ôm
- Dùng bộ chữ ghép ôm
- Đánh vần, đọc trơn ôm -
tôm
- Phân tích tiếng tôm - Đọc toàn phần 1
Phấn màu Bộ chữ Tranh vẽ
2.2) Giới thiệu vần ơm
(tơng tự) - So sánh ôm - ơm
- Đọc 2 phần (xuôi, ngợc, không thứ tự )
Tranh SGK
5’ Nghỉ giữa giờ
5’ * Đọc từ ứng dụng
- GV ghi các từ lên bảng - Tìm tiếng có vần mới vừa học
- HS phân tích tiếng mới - Đọc trơn các từ (xuôi, ngợc, không thứ tự )
Phấn màu
5’ Trò chơi : Tìm tiếng, từ có vần vừa học Bộ chữ
5’ 2.3) Luyện viết
- Gọi HS đọc ôm, ơm, con
tôm, đống rơm. - Hớng dẫn cách viết - 2 HS đọc - HS viết bảng Bảng con Tiết 2 10’ a) Luyện đọc : +Luyện đọc ở bảng lớp, SGK - Nhận xét - cho điểm + Đọc câu ứng dụng - T thế đứng đọc bài - 1 HS giỏi đọc mẫu
- Cá nhân đọc : Nối tiếp - cả bài.
- Cá nhân, nhóm, cả lớp
Bảng lớp SGK trang 126
5’ Nghỉ giữa giờ 10’ b) Luyện viết :
- Đọc bài viết
-Khoảng cách giữa các chữ? - GV hớng dẫn viết ở bảng