- Cách 1 con chữ o(2 con chữ o) - HS viết bài Phấn màu 5’ c) Luyện nói : - Xác định chủ đề luyện nói - Gợi ý :
+Em thấy trong tranh vẽ những con gì?
+Những con vật này sống ở đâu? Trong những con vật này, con nào ăn cỏ, con nào thích ăn mật ong? Con nào to lớn nhng rất hiền lành?
- Hổ, báo, gấu, hơu, nai, voi - Tự nói hoặc nói theo gợi ý của GV
Tranh vẽ SGK
5’ Trò chơi : Thi ghép câu Cừu theo mẹ ra bờ suối. Bộ chữ
*Rút kinh nghiệm, bổ sung :
...... ... ...
Lớp : 1 A6
Kế hoạch dạy học môn tiếng việt
Bài 44: on - an Ngày dạy :
I - Mục tiêu :
- Học sinh đọc và viết đợc : on an, mẹ con, nhà sàn
- Đọc đợc câu ứng dụng : Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn Thỏ mẹ
thì dạy con nhảy múa.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bé và bạn bè.
II - Đồ dùng dạy học :
- Sách Tiếng Việt 1 - Bộ chữ cái Tiếng Việt
- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác.
III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :
- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi.
IV - Các hoạt động dạy và học chính :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Đồ dùng dh Tiết 1
5' 1) Kiểm tra bài cũ
+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ
(bài 43) Viết : ao bèo, cá sấu, kì diệu, hơu sao
Bảng con +Đọc : Cho HS đọc 4 từ trên
Nhận xét - cho điểm Phân tích tiếng: bèo, sấu, diệu, hơu 10’ 2) Bài mới :
* Vần - Tiếng – Từ
2.1)Giới thiệu vần mới : on
- GV ghi bảng : on - HD nhận diện vần on - Ghép tiếng : con - Ghi tiếng lên bảng - Ghi từ lên bảng
- HS đọc : on
- Dùng bộ chữ ghép on
- Đánh vần, đọc trơn on - con - Phân tích tiếng con
- Đọc toàn phần 1 Phấn màu Bộ chữ Tranh vẽ 2.2) Giới thiệu vần an (tơng tự) - So sánh on - an - Đọc 2 phần (xuôi, ngợc, Tranh SGK
không thứ tự )
5’ Nghỉ giữa giờ
5’ * Đọc từ ứng dụng
- GV ghi các từ lên bảng - Tìm tiếng có vần mới vừa học
- HS phân tích vần mới
- Đọc trơn các từ (xuôi, ngợc, không thứ tự )
Phấn màu
5’ * Trò chơi : Tìm tiếng, từ có vần vừa học Bộ chữ
5’ 2.3) Luyện viết
- Gọi HS đọc on, an, mẹ
con, nhà sàn - Hớng dẫn cách viết - 2 HS đọc - HS viết bảng Bảng con Tiết 2 10’ a) Luyện đọc : +Luyện đọc ở bảng lớp, SGK - Nhận xét - cho điểm + Đọc câu ứng dụng - T thế đứng đọc bài - 1 HS giỏi đọc mẫu
- Cá nhân đọc : Nối tiếp - cả bài. - Cá nhân, nhóm, cả lớp Bảng lớp SGK trang 90 5’ Nghỉ giữa giờ 10’ b) Luyện viết : - Đọc bài viết -Khoảng cách giữa các chữ? - GV hớng dẫn viết ở bảng