- Hớng dẫn cách viết - 2 HS đọc - HS viết bảng Bảng con Tiết 2 10’ a) Luyện đọc : +Luyện đọc ở bảng lớp, SGK - Nhận xét - cho điểm + Đọc câu ứng dụng - T thế đứng đọc bài - 1 HS giỏi đọc mẫu
- Cá nhân đọc : Nối tiếp - cả bài. - Cá nhân, nhóm, cả lớp Bảng lớp SGK trang 102 5’ Nghỉ giữa giờ 10’ b) Luyện viết : - Đọc bài viết -Khoảng cách giữa các chữ? - GV hớng dẫn viết ở bảng
- uôn, ơn, chuồn chuồn, vơn vai. vai. - Cách 1 con chữ o (2 con chữ o) - HS viết bài Phấn màu 5’ c) Luyện nói : - Xác định chủ đề luyện nói - Gợi ý :
+Em thấy trong tranh vẽ
- Chuồn chuồn, châu chấu,
cào cào.
- Tự nói hoặc nói theo gợi ý
những con gì?
+Em biết những loại chuồn chuồn nào?
+Em đã trông thấy cào cào, châu chấu cha?
+Em đã bắt chuồn chuồn, cào cào, châu chấu cha?
của GV
5’ Trò chơi : Thi ghép câu Chuồn chuồn bay lợn trên cao. Bộ chữ
*Rút kinh nghiệm, bổ sung :
...... ... ...
Kế hoạch dạy học môn tiếng việt
Bài 52 : ong - ông Ngày dạy :
I - Mục tiêu :
- Học sinh đọc và viết đợc : ong, ông, cái võng, dòng sông - Đọc đợc câu ứng dụng : Sóng nối sóng
Mãi không thôi Sóng sóng sóng Đến chân trời.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Đá bóng
II - Đồ dùng dạy học :
- Sách Tiếng Việt 1 - Bộ chữ cái Tiếng Việt
- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác.
III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :
- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi.
IV - Các hoạt động dạy và học chính :
Tiết 1
5' 1) Kiểm tra bài cũ
+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ (bài 51)
Viết : cuồn cuộn, con vợn,
yên ngựa, con giun.
Bảng con +Đọc : Cho HS đọc 4 từ trên
Nhận xét - cho điểm Phân tích tiếng: cuộn, vợn, ngựa, giun. 10’ 2) Bài mới :
* Vần - Tiếng – Từ
2.1)Giới thiệu vần mới : ong
- GV ghi bảng : ong - HD nhận diện vần ong - Ghép tiếng : võng - Ghi tiếng lên bảng - Ghi từ lên bảng - HS đọc : ong - Dùng bộ chữ ghép ong - Đánh vần, đọc trơn ong - võng - Phân tích tiếng võng - Đọc toàn phần 1 Phấn màu Bộ chữ Tranh vẽ
2.2) Giới thiệu vần ông
(tơng tự) - So sánh ong - ông - Đọc 2 phần (xuôi, ngợc, không thứ tự )
Tranh SGK
5’ Nghỉ giữa giờ
5’ * Đọc từ ứng dụng
- GV ghi các từ lên bảng - Tìm tiếng có vần mới vừa học
- HS phân tích vần mới
- Đọc trơn các từ (xuôi, ngợc, không thứ tự )
Phấn màu
5’ * Trò chơi : Tìm tiếng, từ có vần vừa học Bộ chữ
5’ 2.3) Luyện viết
- Gọi HS đọc ong, ông, cái