- Cách 1 con chữ o(2 con chữ o) - HS viết bài Phấn màu 5’ c) Luyện nói : - Xác định chủ đề luyện nói - Gợi ý :
+Quan sát tranh em thấy các bạn đang làm gì?
+Các bạn ấy nặn những đồ chơi gì?
+Em có biết đồ chơi thờng đợc nặn bằng gì không? +Em có thích nặn đồ chơi không?
- Nặn đồ chơi
- Tự nói hoặc nói theo gợi ý của GV
Tranh vẽ SGK
5’ Trò chơi : Thi ghép câu Bé chơi thân với bạn Lê. Bộ chữ
*Rút kinh nghiệm, bổ sung :
...... ...
...
Kế hoạch dạy học môn tiếng việt
Bài 46: ôn - ơn Ngày dạy :
I - Mục tiêu :
- Học sinh đọc và viết đợc : ôn, ơn con chồn, sơn ca.
- Đọc đợc câu ứng dụng : Sau cơn ma, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn . - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Mai sau khôn lớn.
II - Đồ dùng dạy học :
- Sách Tiếng Việt 1 - Bộ chữ cái Tiếng Việt
- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác.
III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :
- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi.
IV - Các hoạt động dạy và học chính :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Đồ dùng dh Tiết 1
5' 1) Kiểm tra bài cũ
+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ (bài 45)
Viết : bạn thân, gần gũi,
khăn rằn, dặn dò.
Bảng con +Đọc : Cho HS đọc 4 từ trên
Nhận xét - cho điểm Phân tích tiếng: thân, gần, khăn, dặn 10’ 2) Bài mới :
* Vần - Tiếng – Từ
2.1)Giới thiệu vần mới : ân
- GV ghi bảng : ôn - HD nhận diện vần ôn - Ghép tiếng : chồn - Ghi tiếng lên bảng
- HS đọc : ôn - Dùng bộ chữ ghép ôn - Đánh vần, đọc trơn ôn, chồn Phấn màu Bộ chữ Tranh vẽ
- Ghi từ lên bảng - Phân tích tiếng chồn - Đọc toàn phần 1
2.2) Giới thiệu vần ơn
(tơng tự) - So sánh on - ôn - ơn - Đọc 2 phần (xuôi, ngợc, không thứ tự )
Tranh SGK
5’ Nghỉ giữa giờ
5’ * Đọc từ ứng dụng
- GV ghi các từ lên bảng - Tìm tiếng có vần mới vừa học
- HS phân tích vần mới
- Đọc trơn các từ (xuôi, ngợc, không thứ tự )
Phấn màu
5’ * Trò chơi : Tìm tiếng, từ có vần vừa học Bộ chữ
5’ 2.3) Luyện viết
- Gọi HS đọc ôn, ơn, con
chồn, sơn ca - Hớng dẫn cách viết - 2 HS đọc - HS viết bảng Bảng con Tiết 2 10’ a) Luyện đọc : +Luyện đọc ở bảng lớp, SGK - Nhận xét - cho điểm + Đọc câu ứng dụng - T thế đứng đọc bài - 1 HS giỏi đọc mẫu
- Cá nhân đọc : Nối tiếp - cả bài. - Cá nhân, nhóm, cả lớp Bảng lớp SGK trang 94 5’ Nghỉ giữa giờ 10’ b) Luyện viết : - Đọc bài viết -Khoảng cách giữa các chữ? - GV hớng dẫn viết ở bảng