I.Mục tiêu:
- Hiểu đựoc cấu tạo và biết cách tháo lắp ổ trục trước và ổ trục sau xe đạp - Biết sử dụng đúng dụng cụ, thao tác an tồn.
- Hình thành tác phong làm việc theo qui trình.
II.Chuẩn bị:
1.GV: - SGK, SGV
- Mỏ lết, cờ lê 14, 16, 17, tua vít, kìm nguội. - Giẻ lau, dầu mở, xà phịng.
2.HS: Nghiên cứu và chuẩn bị trước BCTH.
III.Tổ chức hoạt động dạy học:
1. Ổn định : 1 phút 2. Kiểm tra : 5 phút
Câu1. Thế nào là khớp động ? Nêu cơng dụng của khớp của động ? Câu2. Cĩ mấy loại khớp động thường gặp ? Tìm VD mỗi loại ? Câu3. Nêu cấu tạo và cơng dụng của khớp quay ?
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài mới : 1 phút b. Vào bài mới :
HỌA ĐỘNG GV
*Hoạt động 1( 6 phút):Tìm hiểu cấu
tạo ổ trước và sau xe đạp:
- GV cho hs biết ổ trước và sau xe đạp gồm bộ chi tiết nào?
HỌA ĐỘNG HS-NỘI DUNG NỘI DUNG
1.Tìm hiểu cấu tạo ổ trước và sau xe đạp: (sgk)
*Hoạt động 2( 12 phút): Tìm hiểu Quy
trình tháo, lắp
- GV giới thiệu qui trình tháo theo sơ đồ sgk.
Hướng dẫn hs cách chọn và sử dụng dụng cụ để tháo
- GV lưu ý hs khi tháo 1 bên cịn 1 bên kia vẫn giữ nguyên với trục
- Khi tháo nên đặt các chi tiết theo trật nhất định để thuận lợi cho quy trình lắp đặt.
*Hoạt động 1( 12 phút):Tìm hiểu Quy
trình lắp:
- GV cho hs biết quy trình lắp ngược lại quy trình tháo.
Yêu cấu hs vẽ lại sơ đồ quy trình lắp. - GV lưu ý hs khi lắp bi phải cố định bi vào rồi bằng mỡ khơng để để dầu mỡ bám vào may ơ ở và và bàn học. - GV theo dõi hs thực hành để kịp thời chỉnh sai sĩt các em.
- GV yêu cầu học sinh ghi vào báo cáo thực hành.
2. Quy trình tháo, lắp.
- HS quan sát sơ đồ sgk, từng bước tháo lắp thứ tự, sử dụng dụng cụ tháo lắp cho đúng và thích hợp.
- HS chú ý gv hướng dẫn để tiến hành thực hành.
- HS tiến hành làm theo các bước ở sơ đồ.
- Sau khi tháo lắp chi tiết, lau sạch tra lại dầu mỡ.
- Các nhĩm làm việc riêng lẽ, xa nhau để khỏi tránh bị lẫn lộn.
3. Quy trình lắp:
Ngược lại quy trình tháo
4.Yêu cấu sau khi tháo lắp.
- Các ổ trục quay trơn, nhẹ, khơng đảo. - Các mối ghép ren phải đựơc siếc chặt, chắc chắn.
Khơng cho dầu mỡ bám vào may ơ 4.Cũng cố :7 phút
- Yêu cầ hs thu dọn vật liệu, dụng cụ, vệ sinh lớp học, nộp sản phẩm và báo cáo thực hành.
- GV nhận xét đánh giá kết quả học tập hs về khâu chuẩn bị, kết quả thực hành và tinh thần học tập của các nhĩm.
5. Nhận xét –dặn dị: 3 phút
- Nhận xét về thái độ học tập của hs.
- Dặn dị: Về nhà đọc, soạn bài trước để chuẩn bị cho tiết sau. Câu1. Tại sao máy và thiết bị cần phải truyền chuyển động?
Câu2. Thơng số nào dặt trưng cho các bộ truyền chuyển động quay? Lập cơng thức tính tỉ số truyền của các bộtruyeenf động ?
Câu3. Cho biết phạm vi ứng dụng của các bộ truyền động?
Ngày soạn: 28-06-2009 Tuần 14
Tiết 27