* Nhận xét, rút kinh nghiệm:
Tuần 16 Ngày soạn: …… / …… / 200…
Tiết 16 Ngày dạy: …… / …… / 200…
Bài 14
ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG
I- Mục tiêu:
- Phát biểu được định luật về cơng dưới dạng: lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi.
- Vận dụng định luật để giải cả bài về mặt phẳng nghiêng và rịng rọc động.
II- Chuẩn bị:
- Một lực kế 5N; Một rịng rọc động; 1 quả nặng 200g.
- Một giá cĩ thể kẹp vào mép bàn; một thướt đo đặt thẳng đứng.
III- Hoạt động trên lớp:
Tg Hoạt động của HS Trợ giúp của giáo viên Nội dung
6’ Hoạt động 1:Oån định lớp,KTBC,tạo
Cá nhân trả lời câu hỏi của Gv và làm BT .
- Trả lời theo sự gợi ý của giáo viên.
thức tính cơng ,nêu đơn vị đo từng đại lượng trong cơng thức?+BT 13.1 .
? Giải bài tập 13.3 . Ở lớp 6 các em đã học máy cơ đơn giản nào?
Máy cơ đĩ giúp ta lợi như thế nào? Máy cơ đơn giản giúp ta nâng vật lên cĩ lợi về lực.
Vậy cơng của lực nâng vật lên cĩ lợi khơng? Bài học hơm nay sẽ trả lời câu hỏi đĩ.
15’ Hoạt động 2: Tiến
hành thí nghiệm nghiên cứu để đi đến định luật về cơng.
- Quan sát thí nghiệm và ghi kết quả quan sát được vào bảng .
- Lần lượt trả lời C1 -> C4
- Tiến hành thí nghiệm như mơ hình 14.1 vừa làm vừa hướng dẫn s quan sát.
- Nêu các câu hỏi để học sinh trả lời.