III/ Các hoạtđộng dạy học
Sinh hoạt tập thể: Hoà bình và hữu nghị I/ Mục tiêu:
I/ Mục tiêu:
- HS kể đợc những việc làm thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ đối với các nớc bạn .
- HS hát đợc những bài hát về hoà bình và hữu nghị.
II/ Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: ( 20 phút) HS kể những việc làm thể hiện tình hữu nghị.
- Em hãy kể những nớc trên thế giới mà - HS trả lời. em biết?
-Trong số những nớc đó nớc nào là nớc giáp với Việt Nam?
- Em hãy kể những việc làm thể hiện tình hữu nghị đối với các nớc trên thế giới?
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi để trả - HS thảo luận nhóm đôi. lời câu hỏi trên.
- Đại diện nhóm trình bày. - Nhóm khác nhận xét. - GV nhận xét, tuyên dơng.
* Hoạt động 2: ( 15 phút) Hát về hoà bình và hữu nghị.
- GV cho HS thảo luận nhóm 4 để tìm - HS thảo luận nhóm 4 những bài hát về chủ đề hoà bình và hữu
nghị.
- Các nhóm lên trình bày ( có thể
vừa múa vừa hát) - Nhóm khác nhận xét. - GV nhận xét, tuyên dơng.
- GV cho cả lớp hát đồng thanh một bài. - Cả lớp hát.
* Hoạt động nối tiếp: ( 1 phút) - Nhận xét tiết học.
- Về nhà tìm thêm những bài hát về chủ đề này.
Tập viết: Tô chữ hoa: V
I/ Mục tiêu:
- HS tập tô chữ hoa V
- Tập viết các vần ăn, ăng, các từ ngữ: khăn đỏ, măng non - theo đúng mẫu chữ thờng, cỡ vừa, cỡ nhỏ đều nét.
II/ Đồ dùng:
- Chữ mẫu: V - Bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: ( 5 phút) Củng cố chữ hoa U,Ư từ ứng dụng.
- GV gọi HS lên bảng viết chữ hoa: U, Ư, - 1 HS lên bảng viết, ở dới viết
từ: khoảng trời. vào bảng con. - GV nhận xét, cho điểm.
* Giới thiệu bài: GT trực tiếp
* Hoạt động 2: ( 8 phút) HD viết chữ hoa: V (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV gắn chữ mẫu lên bảng: V - HS quan sát, nhận xét. - Chữ hoa V cao mấy ô ly? - HS trả lời.
- Chữ hoa V gồm những nét nào?
- GV viết mẫu, vừa viết vừa hớng dẫn quy - HS quan sát. trình viết.
- GV cho HS viết vào bảng con. - HS viết bảng con. - GV nhận xét, sửa chữa.
từ ứng dụng.
- GV treo bảng phụ viết: khăn đỏ, măng non - 2 HS đọc.
.- GV cho học sinh quan sát và nhận xét về - HS quan sát và nhận xét
độ cao của các con chữ, khoảng cách giữa chữ này với chữ kia, từ này với từ kia.
- GV viết mẫu, vừa viết vừa hớng dẫn - HS quan sát.
quy trình viết
- GV cho học sinh viết bảng con. - HS viết bảng con - GV nhận xét, sửa chữa
* Hoạt động 4: ( 15 phút)HD viết vở
- GVHD học sinh viết vào VTV. - HS viết vào vở. - GV cho HS nhắc lại t thế ngồi, cách cầm bút - HS nhắc lại. - GV chấm một số bài, nhận xét.
* Hoạt động nối tiếp:( 1 phút)
- Nhận xét tiết học.
-Về nhà viết tiếp phần B.