III/ Các hoạtđộng dạy học
Chính tả: Rớc đèn
I/ Mục tiêu:
- Chép lại chính xác, trình bày đúng bài: Rớc đèn
- Làm đúng các bài tập chính tả: Điền chữ c hay k, g hay gh, ng hay ngh. Thuộc các quy tắc chính tả: c/k, ng/ngh, g/ gh
II/ Đồ dùng:
- Bảng phụ
- Tranh trong SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: ( 5 phút) Củng cố quy tắc chính tả: k + i, e, ê
Điền c hay k?
cái...ốc cái...ìm thớc...ẻ con...ông
- GV gọi HS lên bảng làm bài tập trên - 1 HS lên bảng làm. ở d- ới làm
vào bảng con. - GV nhận xét, cho điểm.
* Giới thiệu bài: GT bằng tranh trong SGK
* Hoạt động 2: ( 20 phút) Hớng dẫn HS tập chép
- GV treo bảng phụ có ghi bài: Rớc đèn - 3 HS đọc
- GV cho HS luyện viết vào bảng con - HS viết vào bảng con những tiếng các em hay viết sai: rớc đèn,
khuya, ngoằn ngoèo, khúc khuỷu. - GV nhận xét, sửa chữa.
- GV cho HS nhắc lại t thế ngồi, cách cầm - HS nhắc lại. bút.
- GV cho HS chép bài vào vở. - HS chép bài.
- HS đổi chéo vở để soát lỗi - GV chấm một số bài, nhận xét.
* Hoạt động 3: ( 10 phút) Hớng dẫn làm bài tập
1, Tìm tiếng trong bài có vần iu, uyu? - HS trả lời.
2. Điền chữ: - HS nêu yêu cầu bài tập
a, c hay k? ...ổng làng cửa...ính b, g hay gh? ...ọn gàng xuồng...e c, ng hay ngh?
...ôi nhà đanh xây
Thiếu nhi tập...i thức Đội * Trò chơi: Ai nhanh ai đúng - GV phổ biến luật chơi.
- Đại diện 2 nhóm lên chơi trò chơi này. - Đại diện 2 nhóm lên chơi
- Cả lớp nhận xét. - GV nhận xét, tuyên dơng.
- Em hãy nêu quy tắc chính tả: c /k, - Vài HS nêu. g / gh, ng / ngh?
- GV cho HS HTL quy tắc trên - HS học thuộc lòng.
* Hoạt động nối tiếp: ( 1 phút)
- Nhận xét tiết học - Về nhà viết lại bài cho sạch, đẹp hơn.