III/ Các hoạtđộng dạy học
Chính tả: Chia quà
I/ Mục tiêu:
- Chép chính xác đoạn văn: Chia quà trong SGK. Tập trình bày đoạn văn ghi lời đối thoại.
- HS nhận ra thái độ lễ phép của chị em Phơng khi nhận quà và thái độ nh- ờng nhịn em của Phơng.
II/ Đồ dùng:
- Bảng phụ
- Tranh trong SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: ( 5 phút) Củng cố quy tắc chính tả: k + i, e, ê
Điền c hay k:
cái...iềng quả...am con...ông xâu...im
- GV gọi 1 HS lên bảng làm, ở dới làm - 1 HS lên bảng làm. ở dới làm
vào bảng con. vào bảng con. - Gv nhận xét, cho điểm.
* Giới thiệu bài: GT trực tiếp
* Hoạt động 2: ( 20 phút) Hớng dẫn HS tập chép.
- GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn: - 3 - 4 HS đọc Chia quà.
- Khi nhận quà chị em Phơng đã tỏ thái - HS trả lời độ nh thế nào?
- GV cho HS luyện viết vào bảng con - HS viết vào bảng con. những chữ các em hay viết sai: chia quà,
reo, chào, xin, quả.
- GV nhận xét, sửa chữa.
trình bày nh thế nào?
- GV cho HS nhắc lại t thế ngồi, cách - 2 HS nhắc lại. cầm bút.
- GV cho HS chép bài vào vở. - HS chép bài.
- HS đổi chéo vở soát lỗi. - GV chấm một số bài, nhận xét.
* Hoạt động 3: ( 10 phút) HD làm bài tập 1. Điền chữ:
a/ s hay x?
...áo tập nói. Bé...ách túi. b/ v hay d?
Hoa cúc....àng Bé ...ang tay.
- GV cho HS quan sát tranh trong SGK và - HS quan sát tranh và thảo luận.
thảo luận nhóm bài tập trên. * Trò chơi: Ai nhanh ai đúng
- GV cho đại diện 2 nhóm lên chơi trò - Đại diện 2 nhóm lên chơi. chơi này.
- Cả lớp nhận xét. - GV nhận xét, tuyên dơng.
* Hoạt động nối tiếp: ( 1 phút) - Nhận xét tiết học.
Tập đọc: Ngời trồng na I/ Mục tiêu:
1. HS đọc trơn cả bài: Ngời trồng na. Luyện đọc các tiếng, từ: ngoài vờn, sao,
trồng chuối, ra. Luyện đọc các câu đối thoại. 2. Ôn các vần: oai, oay
- Tìm tiếng trong bài có vần oai - Tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay 3. Hiểu nội dung bài:
Cụ già trồng na cho con cháu hởng. Con cháu sẽ không quên công ơn của ngời đã trồng.
II/ Đồ dùng:
- Bộ dạy học vần - Tranh trong SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
* Hoạt động 1: ( 5 phút) Củng cố đọc, hiểu bài: Làm anh
- GV gọi HS đọc bài: Làm anh - 2 HS đọc. - Muốn làm anh phải có tình cảm nh thế - HS trả lời. nào đối với em bé?
- GV nhận xét, cho điểm.
* Hoạt động 2: ( 20 phút) Hớng dẫn đọc
- Gv đọc mẫu. - Cả lớp theo dõi SGK. * Luyện đọc tiếng, từ:
- GV viết những tiếng, từ sau lên bảng: ngoài vờn, sao, trồng chuối, ra.
- GV cho HS ghép các tiếng trên. - HS ghép.
- HS phân tích. - GV cài bảng.
- GV cho HS đọc những tiếng, từ trên. - HS đọc ( cá nhân, lớp ) - GV nhận xét.
* Luyện đọc câu:
- GV cho HS đọc nối tiếp từng câu cho đến - HS đọc nối tiếp. hết bài.
- GVHD học sinh đọc các câu đối thoại. - HS đọc ( cá nhân, lớp) - GV nhận xét, sửa chữa.
* Luyện đọc cả bài và đọc phân vai:
- GV cho HS đọc cả bài. - HS đọc cá nhân.
- GV cho HS đọc phân vai: ngời dẫn - Mỗi nhóm 3 bạn đọc phân vai.
chuyện, ngời hàng xóm, bà cụ.
- Cả lớp nhận xét. - GV nhận xét, cho điểm.
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh cả bài. – Cả lớp đọc đồng thanh. * Hoạt động 3: ( 10 phút) Ôn các vần oai,oay
- Tìm tiếng trong bài có vần oai? - ngoài - HS phân tích. - Tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay?
* Trò chơi : Tiếp sức - GV nêu luật chơi.
- GV cho cả lớp chơi trò chơi này. - Cả lớp cùng chơi. - GV nhận xét, tuyên dơng.
* Điền tiếng có vần oai hoặc oay Bác sĩ nói chuyện điện... Diễn viên múa ...ngời
- GV cho HS quan sát tranh và làm bài tập - HS quan sát tranh và làm bài tập. trên. - HS trình bày bài. - Cả lớp nhận xét. - GV nhận xét, cho điểm. Tiết 2
* Hoạt động 1: ( 20 phút) Tìm hiểu bài
- Gv cho HS đọc lại toàn bộ bài thơ - 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- GV cho HS đọc từ đầu đến có quả - 2 HS đọc. Cả lớp đọc “ ” thầm.
- Thấy cụ già trồng na, ngời hàng xóm - HS trả lời. khuyên cụ điều gì?
- GV cho HS đọc đoạn còn lại. - 2 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- Cụ trả lời thế nào? - HS trả lời. - Bài có mấy câu hỏi?
- Ngời ta dùng dấu gì để kết thúc câu hỏi?
- Em hãy đọc các câu hỏi trong bài? - HS đọc - GV nhận xét.
* Hoạt động 2: ( 15 phút) Luyện nói: Kể về ông ( bà) của em
- GV cho HS quan sát tranh và khai thác - HS quan sát tranh và nhận xét.
nội dung tranh.
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi kể cho - HS thảo luận nhóm đôi. nhau nghe về ông hoặc bà của mình.
- Các nhóm trình bày. - Cả lớp nhận xét. - GV nhận xét, tuyên dơng.
* Hoạt động nối tiếp: ( 1 phút) - Nhận xét tiết học.
- Về nhà luyện đọc lại bài.
Kể chuyện: Hai tiếng kì lạ I/ Mục tiêu:
- HS hào hứng nghe GV kể chuyện: Hai tiếng kì lạ. HS nhớ và kể lại từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dới tranh.
- HS nhận ra: Lễ phép, lịch sự sẽ đợc mọi ngời quý mến và giúp đỡ. II/ Đồ dùng:
- Tranh trong SGK
- Sách bổ trợ chuyện kể. III/ Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: ( 5 phút) Củng cố nội dung, ý nghĩa chuyện: Cô chủ không biết quý tình bạn.
- GV gọi HS kể lại chuyện này. - 1 HS kể. - Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì? - HS trả lời.
- GV nhận xét, cho điểm. * Giới thiệu bài: GT trực tiếp
• Hoạt động 2: ( 5 ph • • • út) Tuần 34 Từ thứ 2 ngày 8 đến ngày 12 tháng 5 năm 2006