III/ Các hoạtđộng dạy học
Tập đọc: Ôn tập: Bài luyện tập
I/ Mục tiêu:
- HS đọc trơn cả bài: Lăng Bác. Luyện đọc lu loát các dòng thơ và khổ thơ của bài Lăng Bác.
- Hiểu nội dung bài thơ: Đi trên Quảng trờng Ba Đình, em bé thấy nắng mùa thu vàng, trời trong vắt nh trong ngày lễ Tuyên bố độc lập. Nhìn lên lễ đài, em bâng khuâng nh thấy Bác vẫn còn đang đứng đó vẫy chào nhân dân. - Tập chép bài chính tả: Quả Sồi và làm bài tập điền vần ăn, ăng, điền chữ r, d hay gi?
II/ Đồ dùng:
- Bảng phụ
- Tranh trong SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
* Hoạt động 1: ( 5 phút) Củng cố đọc, hiểu bài: Con chuột huênh hoang
- GV gọi HS đọc bài này. - 2 HS đọc - Vì sao con chuột trong truyện này không - HS trả lời sợ Mèo?
- GV nhận xét, cho điểm.
* Giới thiệu bài: GT bằng tranh trong SGK
* Hoạt động 2: ( 20 phút) Luyện đọc
- GV đọc mẫu. - HS theo dõi SGK. - GV kiểm tra kĩ năng đọc của từng em.
- GV gọi HS đọc từng đoạn , đoạn 1 gồm - HS đọc cá nhân. 6 dòng thơ đầu, đoạn 2 gồm 4 dòng thơ
cuối.
- GV nhận xét, cho điểm.
- GV cho HS đọc dồng thanh cả bài. - cả lớp đọc đồng thanh.
* Hoạt động3: ( 15 phút) Tìm hiểu bài
- GV gọi HS đọc đoạn 1 - 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- Những câu thơ nào tả nắng vàng trên - HS trả lời. Quảng trờng Ba Đình?
- Những câu thơ nào tả bầu trời trong trên Quảng trờng Ba Đình ?
- GV gọi HS đọc đoạn 2 - 2 HS đọc. cả lớp đọc thầm.
- Đi trên Quảng trờng Ba Đình, bạn nhỏ - HS trả lời. có cảm tởng nh thế nào?
- GV nhận xét.
Tiết 2
* Hoạt động 1: ( 20 phút) Hớng dẫn HS tập chép bài: Quả Sồi
- GV treo bảng phụ có ghi bài này. - 2 HS đọc
- GV cho HS luyện viết vào bảng con những - HS viết vào bảng con. chữ các em hay viết sai: ngắm trăng sao,
dới, rễ.
- GV cho HS nhắc lại t thế ngồi, cách cầm - HS nhắc lại. bút.
- GV cho HS chép bài vào vở. - HS chép bài.
- HS đổi chéo vở soát lỗi. - GV chấm một số bài, nhận xét.
* Hoạt động 2: ( 15 phút) Hớng dẫn làm bài tập
- Tìm tiếng trong bài có vần ăm? - nằm, ngắm - HS phân tích.
- Điền chữ: r, d hay gi? - 2 HS nêu yêu cầu bài tập Rùa con đi chợ
...ùa con đi chợ mùa xuân Mới đến cổng chợ bớc chân sang hè Mua xong chợ đã vãn chiều
Heo heo...ó thổi cánh...iều mùa thu.
- GV cho HS làm bài vào vở - HS làm bài. - HS trình bày.
- Cả lớp nhận xét. - GV nhận xét, cho điểm.
* Hoạt động nối tiếp: ( 1 phút) - Nhận xét tiết học.
- Về nhà đọc lại bài.
Tập đọc : Ôn tập: Bài luyện tập 3
I/ Mục tiêu:
- HS đọc trơn cả bài: Hai cậu bé và hai ngời bố. Chú ý đọc lời đối thoại để ngời nghe nhận ra lời từng nhân vật.
- Hiểu nội dung bài: Bố mẹ các em làm nhiều nghề khác nhau nhng nghề nào cũng đáng quý vì đều cần cho mọi ngời.
- Tập chép bài chính tả: Xỉa cá mè và làm bài tập điền vần iên, iêng hay uyên.
II/ Đồ dùng:
- Tranh trong SGK - Bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: ( 20 phút) Luyện đọc
- GV gọi HS đọc cả bài. - 1 HS đọc - GV gọi HS đọc từng đoạn: Đoạn 1 từ - HS đọc cá nhân đầu đến" Việt đáp". Đoạn 2 : Còn lại
Chú ý đọc đúng các lời đối thoại. - GV nhận xét, cho điểm.
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Cả lớp đọc đồng thanh.
* Hoạt động 2: ( 15 phút) Tìm hiểu bài
- Tìm tiếng trong bài có vần iêt? - Việt - HS phân tích. - Tìm tiếng trong bài có vần iêc? - việc - HS phân tích. - Bố Việt làm gì? - HS trả lời.
- Bố Sơn làm gì?
- Em hãy giới thiệu nghề nghiệp của bố, - HS giới thiệu. mẹ em cho các bạn biết?
Tiết 2
* Hoạt động 1: (25 phút) Hớng dẫn học sinh tập chép
- GV treo bảng phụ có viết bài: Xỉa cá mè - 3 HS đọc. - Tìm trong bài chính tả các chữ bằng c? - HS trả lời. - GV cho HS nhắc lại t thế ngồi, cách - HS nhắc lại. cầm bút.
- GV cho HS chép bài vào vở. - HS chép bài.
- HS đổi chéo vở soát lỗi. - GV chấm một số bài, nhận xét.
* Hoạt động 2: ( 10 phút) Hớng dẫn làm bài tập
Điền vần: iên, iêng hay uyên? - HS nêu yêu cầu bài tập Thuyền ngủ bãi
Bác th...ngủ rất lạ Chẳng chịu trèo lên giờng úp mặt xuống cát vàng Ngh...tai về phía b...
- GV cho HS làm bài tập trên. - 1 HS lên bảng làm, ở dới làm
vào bảng con. - Cả lớp nhận xét. - GV nhận xét, cho điểm.
* Hoạt động nối tiếp : ( 1 phút) - Nhận xét tiết học.
Tuần Bài 1: e I/ Mục tiêu:
- HS làm quen và nhận biết đợc chữ và âm e.
- Bớc đầu nhận thức đợc mối quan hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật. - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình.
II/ Đồ dùng: - Chữ mẫu: e
- Tranh trong SGK - Sợi dây
III/ các hoạt động dạy học: Tiết 1
* Hoạt động 1: ( 5 phút) Giới thiệu bài
- GV cho cả lớp quan sát tranh trong SGK và khai thác nội dung tranh. - Cả lớp quan sát tranh và nhận xét.
- GV tiểu kết và kết hợp giới thiệu bài. Hoạt động 2: ( 7 phút) Nhận diện vần - GV treo chữ mẫu: e - Cả lớp quan sát - Chữ e giống nét nào ta đã học? - HS trả lời. Cả lớp nhận xét. - GV tô lại chữ e.
- Chữ e giống hình cái gì? ( Hình sợi dây vắt chéo) - GV thao tác cho HS xem.
* Hoạt động 3: ( 10 phút) Nhận diện âm và phát âm - GV yêu cầu HS tìm và cài vào bảng cài chữ e - HS thực hành
- GV phát âm mẫu
- HS phát âm ( cá nhân, nhóm , lớp) - GV nhận xét.
- Tìm tiếng, từ có chứa âm e?
- HS thi tìm nhanh các tiếng, từ có chứa âm e - Cả lớp nhận xét, GV nhận xét.
* Hoạt động 3: ( 15 phút) Hớng dẫn viết chữ trên bảng con - GV viết mẫu, vừa viết vừa HD qui trình viết
- HS viết trên không trung - HS viết vào bảng con. - GV nhận xét, sửa chữa. Tiết 2 * Hoạt động 1: ( 10 phút) Luyện đọc - GV cho HS đọc âm e - HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp ) - GV nhận xét.
* Hoạt động 2: ( 12 phút) Luyện viết - GVHD học sinh viết vào vở tập viết. - GV nhắc HS t thế ngồi, cách cầm bút.
- HS viết bài vào vở
- GV chấm một số bài, nhận xét. * Hoạt động 3: ( 13 phút) Luyện nói
- GV cho HS quan sát tranh trong SGK trang 5 và thảo luận nhóm đôi dựa trên các câu hỏi sau:
+ Tranh vẽ gì?
+ Các bức tranh có gì là chung? - HS quan sát tranh và thảo luận.
- Các nhóm lên trình bày. Cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét và KL: Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình. Ai ai cũng phải đi học và phải học hành chăm chỉ. Vậy lớp ta có thích đi học và học hành chăm chỉ không?
* Hoạt động nối tiếp: ( 1 phút) - Nhận xét tiết học