- Gọi 2 HS đọc bảng chia 4. - GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài: 1’
b. Giới thiệu: " một phần t". 12’
- Cho HS quan sát hình vuông, dùng kéo cắt bằng 4 phần bằng nhau và giới thiệu " một phần t".
- Tiến hành hình tròn tơng tự để rút ra kết luận.
- GV lấy VD để học sinh nhận biết 1
4 .
d. Luyện tập. 18’
Bài 1: Làm miệng
- Yêu cầu HS trả lời miệng. - Nhận xét, cho điểm.
Bài 2: HS làm bài vào vở.
- HS đọc yêu cầu bài rồi viết vở.
Bài 3: GV cho HS làm vào bảng con - HS nêu yêu cầu bài.
- HS quan sát làm vào bảng con.
3. Củng cố, dặn dò. 2’
- GV củng cố bài, nhận xét giờ học. - GV giao bài tập về nhà cho HS.
- 2 HS lên thực hiện.
- HS quan sát và nghe GV giới thiệu.
- HS đọc và viết 1
4.- HS nhận biết 1 - HS nhận biết 1
4 .
- HS làm theo yêu cầu của GV. - Bài giải: Mỗi hàng có số HS là: 32 : 4 = 8 ( HS) Đáp số: 8 HS - Đã tô màu 1 4hình A, B, C.
Thứ năm, ngày 26 tháng 2 năm 2009 Toán
Tiết 114 Luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp hs:
• Học thuộc lòng bảng chia 4, áp dụng để làm bài tập.
• Củng cố biểu tợng về " một phần t".
II/ Chuẩn bị
• Phấn màu, thớc kẻ.
III/ Hoạt động dạy học–
1. Kiểm tra bài cũ. 4’
- GV vẽ hình lên bảng, gọi HS lên tô màu 1
4
của hình.
- GV nhận xét cho điểm.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài. 1’
b. Luyện tập 32’
Bài 1. HS làm bài theo nhóm.
- Yêu cầu các nhóm học thuộc lòng bảng chia 4.
- Tuyên dơng HS học thuộc.
Bài 2. Gv cho HS làm vào bảng con - GV nêu phép tính cho HS làm vào bảng con.
- Nhận xét, cho điểm.
Bài 3. HS làm bài vào vở. - Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS tóm tắt, gải toán. GV hớng dẫn HS giải bài toán.
- GV chấm bài, nhận xét bài làm của HS và cho HS chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò. 2’
- GV củng cố bài, nhận xét giờ học. - GV giao bài tập về nhà cho HS.
- HS lên làm. - HS đọc bảng chia 4 trong nhóm. - Đại diện các nhóm đọc trớc lớp. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. - HS làm phép tính vào bảng con. - Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS làm bài vào vở, 1 em làm vào bảng phụ.
Bài giải.
Số thuyền cần để chở 12 ngời qua sông là:
12 : 4 = 3 ( thuyền) Đáp số: 3 thuyền.
- HS đọc lại bảng chia 4, vài em nêu lại nhận biết về 1
4.
Toán Tiết 115 Bảng chia 5 I/ Mục tiêu. Giúp HS
• Lập bảng chia 5 dựa vào bảng nhân 5.
• áp dụng để giải toán.
• Củng cố tên gọi của các thành phần trong phép chia.
II/ Chuẩn bị.
• 4 tấm bìa, mỗi tấm có 5 chấm tròn.
III/ Hoạt động dạy học–
- Gọi HS lên bảng đọc bảng chia 4. - Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
- Gắn 4 tấm bìa lên bảng và hỏi: 4 tấm bìa có tất cả mấy chấm tròn?
- Nêu phép tính thích hợp.
- Mỗi tấm có 5 chấm tròn. Hỏi có bao nhiêu tấm bìa?
- Víêt phép tính thích hợp.
- Tiến hành tơng tự các phép tính khác để lập hoàn chỉnh bảng chia 5.
- Cho HS đọc thuộc lòng bảng chia 5.
b. Luyện tập.
Bài 1. - GV nêu phép tính cho HS làm. - GV nhận xét và cho HS đọc lại.
Bài 2, 3.
- HS nêu yêu cầu bài, tóm tắt và giải vào vở. - HS giải bài vào bảng phụ.
- GV chấm bài và nhận xét bài làm của HS.
3. Củng cố, dặn dò. 2’
- GV củng cố bài, nhận xét giờ học. - GV giao bài tập về nhà cho HS.
- 4 HS đọc. - Có 20 chấm tròn. - 5 x 4 = 20 - Có 4 tấm bìa. - 20 : 5 =4 - HS lập bảng chia 5. - HS đọc thuộc lòng bảng chia 5. - HS làm bảng con. - Cả lớp nhận xét, bổ sung.
HS làm bài vào vở, 1 em làm vào bảng phụ rồi treo lên bảng.
- Cả lớp nhận xét, thống nhất kết quả. - Vài HS đọc lại bảng chia 5.
Toán Tiết 116: Một phần năm I / Mục tiêu :Giúp HS - Nhận biết đợc “Một phần năm”. - Biết đọc, viết 1/5.